首 页
幼儿园教案
大班教案
中班教案
小班教案
托班教案
幼儿园说课稿
大班说课稿
中班说课稿
小班说课稿
你的位置:
大考吧
>
幼儿园教案
>
大班教案
>
大班综合教案
>
大班综合活动教案:见证奇迹的时刻
大班综合活动教案:见证奇迹的时刻
大班下册教案
更新时间:2018-06-12
查找:
大班综合活动教案:见证奇迹的时刻PPT课件
活动目标:
1.观看魔术,发展观察力及对事物的探索兴趣。
2.尝试操作魔术发展动手能力。
3.感受魔术带来的欢乐。
活动准备:
长方形红纸每人两张、红黄纸圈每人两个
活动过程:
一、导入
1.师:有没有看过魔术表演呢?你在哪里看到过?是谁变的?(幼儿回答)
2.师:魔术神奇不神奇呀?今天强强老师也来做魔术师,给你们变个魔术,让我们一起见证奇迹。
二、魔术表演
(一)报纸魔术
教师展示报纸魔术,将一张报纸撕坏,揉成一小团,然后打开,报纸完好无损。
(二)兔子魔术
1.师:(出示红纸)现在我要把她变成一只小兔子
2.师表演魔术,用隐形的线拉动兔子的耳朵。
3.师:你看到线了么?那小兔子的耳朵怎么会弯下去呢?(幼儿自由讲述)
4.幼儿尝试操作,教师指导。
5.师:你们想知道秘密吗?(出示小兔子反面)发现秘密了吗?
……这是一个秘密。还有谁发现其他的秘密啦?(教师用动作提示)
6.师:为什么在变的时候,你们怎么没有发现呢?(因为藏在后面了)你们待会你们表演的时候,就要把这个秘密藏在后面,不能让观众看见,知道了吗?7.师:既然是我的大拇指在动,那为什么我的这只手还要像拉线一样的在动呢?
总结:让观众觉得真的有一根线在拉,其实没有,这就是魔术里的假动作。
8.幼儿再次尝试变魔术。师巡回指导,重点提示“假动作”。
9.邀请幼儿表演给其他老师看。
小结:不太成功也没关系,魔术师需要多多的练习,秘密不能给别人看见了,那你就是一个真正的魔术师了。
(三)纸圈魔术
1.师:做魔术师的感觉怎么样?想不想再来一次。
2.(出示纸环)师:我用剪刀把线剪开,会变成什么?(幼儿自由猜测)
3.教师操作
4.师:怎么会变成一个大圈呢?去小组试一试。
5.幼儿分组操作。
6.讨论魔术的秘密:观察这两种圈的不同。
7.师:老师表演的时候,为什么要把它放在后面呢?不让观众发现秘密,要把秘密藏起来。你们在表演的时候也要藏藏好,不让观众发现,好吗?
三、延伸活动
师:出示,这两个纸圈套在一起,也是由一个圈中间剪开变成的,回教室试一试,怎么样把一个圈剪开变成两个圈,而且是套在一起的。
查找:
大班综合活动教案:见证奇迹的时刻PPT课件
上一篇:
大班综合活动教案:笑声与幽默
| 下一篇:
大班综合教案:有趣的鞋底
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)
:
大班综合教案
整理发布
最新大班综合教案
最新大班综合教案
大班综合教案详案反思:长城
大班综合教案详案:对称的事物
大班下学期教案:人类的朋友-树
大班下学期教案:生日蛋糕的联想
幼儿园大班拼音教案【拼音游戏】
大班综合教案:声音的联想
大班综合教案详案:写信
幼儿园大班公开课教案:房子
大班上学期教案:有趣的彩纹
幼儿园大班拼音教案【开火车】
大班综合教案排行
大班综合教案排行
幼儿园大班拼音教案【单韵母a o e】
大班活动教案反思:信的旅行
幼儿园大班拼音教案【学会d t两个声母
大班创造性戏剧活动教案:奔跑的古古
大班综合教案详案反思:信的旅行
幼儿园大班拼音教案【认识单韵母】
大班科学教案反思:大豆朋友
幼儿园大班说课稿《垃圾分类》优秀说
中大班童话剧教案:三只小猪
幼儿园大班绘本活动教案:小老鼠和大
Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机