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中班美工活动教案:一群小歌唱家

幼儿园中班美术公开课教案 更新时间:2018-06-12
中班美工活动教案:一群小歌唱家配图一   【活动目标】   1、体验大家一起布置环境的快乐,知道自己的小手很能干,可以装扮我们的活动室。   2、学习看折纸图示,在理解图示与步骤的基础上,折出小青蛙,并添画细节部分。   3、愿意并喜欢参加活动,在画画、唱唱、贴贴的活动中发展手部肌肉。   【活动准备】   知识经验准备:认识小昆虫并能说出它们的名称,有装饰活动室的愿望。   物质准备:折纸示意图,小青蛙范例,折纸用纸,荷叶与荷花的背景图,《悄悄话》磁带。   【活动过程】   1、活动导入,引起幼儿折纸兴趣。   (1)师:夏天到了,看池塘里什么开放了?池塘里除了有荷花,还有什么呢?(教师边说边出示荷花及池塘等教具,并和幼儿一起讨论把它们贴在活动室的哪个区域。)   师:呱呱呱,谁来了呢?这里住着一群小歌唱家,你们知道他是谁吗?(教师魔术似的从“池塘”后面变出一只小青蛙,让幼儿看看青蛙的外形及制作,随后又变出了一群小青蛙。)   师:谁愿意来摸摸它?它还会变呢。(教师折出的青蛙是可以当玩具玩的,提高了活动的趣味性。)   (2)请一个幼儿来摸摸会跳的青蛙。(请了一个小女孩,她很高兴地摸了摸小青蛙,小心翼翼地按住了青蛙的尾部,看到小青蛙真的跳起来了,高兴极了,其他的孩子看到青蛙跳起来像真的一样,都兴奋地拍起手来,并从座位上站了起来,想凑上前看个究竟。)   2、看折纸示意图,理解各张折纸示意图代表的意思。   师:这里有小青蛙折纸的示意图,你们能看懂吗?   请幼儿一起说说虚线、箭头所表示的意思,对看不懂的地方,做局部示范。   3、幼儿折小青蛙。   (1)鼓励幼儿先看懂折纸图示再折,折的时候注意角与角对齐,边与边对齐。   (2)幼儿折纸,教师在需要的时候加以指导和帮助。   (3)为折好的小青蛙画上花纹,一起唱《小青蛙》的歌曲,玩一玩折好的小青蛙。   4、活动结束。   大家一起把小青蛙装饰到池塘里,再唱唱跳跳,游戏结束。 中班美工活动教案:一群小歌唱家配图二 中班美工活动教案:一群小歌唱家配图三
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