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小班社会歌曲欣赏活动教案《我的朋友在哪里》

小班上学期社会教案 更新时间:2018-06-12
小班社会歌曲欣赏活动教案《我的朋友在哪里》配图一   活动目标:   1、通过抱一抱、握握手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。   2、学习大胆介绍自己及同伴。   3、体验与同们一起活动的乐趣。   活动准备:幼儿学会唱歌曲《我的朋友在哪里》   活动过程:   一、游戏“猜猜我是谁”。   1、请一名幼儿上前,教师用毛巾蒙住其眼睛,请他的好朋友说:“猜猜我是谁?”   2、提问:在我们班上,你的好朋友是谁?你为什么喜欢他?   3、请全班的小朋友和身边的小朋友说一说自己的好朋友是谁,自己为什么喜欢他?   4、请个别幼儿说给大家听。   二、游戏“我的朋友在哪里”, 让幼儿感受同伴间表示友好的方式   1、请小朋友随着音乐一边唱歌,一边找自己的好朋友,找到后想想用什么方式表达自己对他的友好。   (游戏可以反复进行,教师可提醒幼儿多找几个好朋友。)   2、请幼儿说说是怎样表示与好朋友之间的友好的。   教师:你叫什么名字?刚才你找到的好朋友叫什么名字?你们是用什么方式表示相互间的友好的。   3、请全班的小朋友再次随着音乐一边唱歌,一边找自己的好朋友,并用自己喜欢的方式表达自己对朋友的友好。   三、教育幼儿要与同伴友好相处。   教师:小朋友们都找到了自己的好朋友,开心吗?那小朋友平时要与好朋友友好相处、互相帮助,好吗? 小班社会歌曲欣赏活动教案《我的朋友在哪里》配图二 小班社会歌曲欣赏活动教案《我的朋友在哪里》配图三
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