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幼儿园小班美术教案:彩色噗噗车(玩具汽车作画)

小班美术公开课教案 更新时间:2018-06-08
幼儿园小班美术教案:彩色噗噗车(玩具汽车作画)配图一   幼儿园小班美术教案:彩色噗噗车(玩具汽车作画)   活动目标   1.体验用玩具汽车作画的方式,享受与同伴共同创作的乐趣。   2.观察不同车轮留下的不同纹路,感受操作中颜色的变化。   活动准备   玩具汽车若干辆,数张全开白包铅画纸,装满各色颜料的盘子(盘子放有海绵以控制颜料用量),娃娃围裙若干件。   活动过程   一、激发兴趣——“玩具汽车怎样跳舞?”   1.幼儿穿上围裙,围圈而坐。   “今天有好多玩具来聚会,看它们跳起舞来了。”(展示玩具汽车   “小朋友跳舞用什么跳的?”(用手、脚、身体……   “那这些玩具车跳舞用什么呢?”(用轮子)   “请你们玩一下这些汽车,试试怎样让它们用轮子跳舞。”   幼儿自由玩汽车。   2.请幼儿演示开汽车的不同方式。   “你是怎样让玩具车跳舞的?”   小结:汽车跳舞的路线可以直直的,也可以拐弯、转圈、扭来扭去……只要   你觉得好看,让它怎么跳都行。   二、示范作画——“把玩具车跳舞的路线画下来。”   1.“这里有一些盘子,里面装着颜料,看都有些什么颜色?”(一起辨认红   色、黄色和蓝。   “我们用这些颜料把玩具车跳舞的路线画下来吧。先把玩具车的轮子在颜料   盘里蘸一下,再小心地拎起汽车,在纸上滚动,汽车跳舞的路线就出啦!”   教师示范操作   2.请一名幼儿用另一辆玩具车的轮子蘸另一种颜色,在纸上滚动,引导幼儿   观察两种车轮画出的不同效果。   “这两条路线一样吗?你喜欢哪一条?”   3.再请几名幼儿滚动蘸不同颜色的玩具车,一起欣赏画出的效果。   三、幼儿操作——“你来试一试。”   请幼儿选择自己喜爱的玩具汽车,分组与同伴合作,在铅画纸上作画。教师   巡回指导幼儿操作,适度指点。   四、欣赏作品——“瞧,我画得多棒!”   将铅画纸贴在活动室的墙,教师用彩纸剪成汽车状进行装饰,共同欣赏。   引导幼儿交流讲述:你用了什么颜色作画,画在了哪里,这幅画上有几种颜   色,你最喜欢哪一幅作品。 幼儿园小班美术教案:彩色噗噗车(玩具汽车作画)配图二 幼儿园小班美术教案:彩色噗噗车(玩具汽车作画)配图三
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