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大班美术教案:茶山上的茶树(点彩画)

大班下册美术教案 更新时间:2018-06-08
大班美术教案:茶山上的茶树(点彩画)配图一   【活动目标】   1、学会用点彩的方法表现茶叶的色彩。   2、尝试体验点彩的规律、疏密问题,使画面色彩谐调。   3、感受点彩画的艺术魅力,体验发现点彩的乐趣。   【活动准备】   课件,水粉颜料,2号排笔、棉签棒、铅笔、背景音乐。   【活动过程】   一、欣赏点彩水粉画作品,观察水粉画中的点彩技法   导入:(课件:树点彩作品)   看看谁的眼睛最亮,先看出它是什么?   你能猜到那是什么吗?那么你看到了什么?(绿颜色的点)   局部——整体:再退远一点,现在看到什么了吗?(是树)   小结:好神奇啊,近看只是绿色的点,退远了就组成了一幅画,这——就是奇妙的点彩画。   二、观赏图片,欣赏茶园美丽的景色。   师:这是什么地方?(对,这里是茶山,这是一片茶树。)这一畦畦的茶树看起来像什么?(面包)你看到了什么颜色?如果用点彩的方法来画茶山上的茶树?你想想看这块绿色是不是只用一种绿色点画呢,可以用哪些颜色呢?(深绿色、浅绿色,淡黄)什么地方是深绿什么地方是浅绿的?   三、感受点彩技法。   师:茶园真美啊!你们喜欢吗?我也很喜欢,让我们来试一试用点彩画的方法来画茶树。   a、请一名幼儿上来点画,提醒幼儿蘸上颜料后先在盘子边上刮一刮。茶树叶还可以用什么颜色,谁来换一种颜色接着点?再请一名幼儿点画。提醒幼儿熟练后我们要加快速度。   b、观察老师点画的茶树和小朋友点画的茶树有什么不同?   小结:对,老师用点彩的方法将树叶点得满满的,密密麻麻不留空隙。   c、怎样才能让我们的茶叶也变得密密麻麻的呢?(多点一点)好的,你们的办法真不错,让老师来把树叶点得多一点、密一点、空白的地方再点点,让点点连在一起。换一种颜色再点,仔细看看发生了什么变化?(幼儿:颜色变了)。   师:两种颜色交融混合在起来发生了奇妙的变化(师加密树叶,提醒幼儿中间的茶叶颜色浅,两边颜色更深一些。)   四、运用点彩技法表现茶山上成片的茶树。   1、明确作画内容和方式,讨论作画顺序。   师:今天我们也来画一画茶山上的茶树。先画什么呀?(茶山和一层层的茶树)用什么方法(铅笔或粉笔勾轮廓)?教师用粉笔在白纸上勾画出幼儿提到的山、树等等(选择用粉笔勾画轮廓,是便于点上了色彩后进行覆盖。)   小结:茶山上有很多茶树,先在茶山上画出各种一片一片的茶树畦,再用点画的方法画出密密麻麻的树叶。   2、介绍操作要求,鼓励幼儿大胆合作作画。提醒幼儿点与点要连成一片。   (1)出示排笔、铅笔、棉签。这些材料怎么用来画画呢?   (教师总结:用排笔、铅笔、棉签的一端蘸上颜料在纸上点画。)   (2)教师范画,学习作画技巧   五、幼儿选择画笔进行点彩,教师指导   (幼儿作画时,播放背景音乐,茶山课件滚动播放)   1、在点彩的时候,把颜色一笔一笔点在画面上,先点深色,浅色可以覆盖在深色上出现不同的效果。   2、提醒幼儿点彩时不要把颜料弄在衣服上;笔用完后及时洗净,养成良好的画画习惯。   六、成果展示,相互欣赏作品。   师:画好的小朋友把你们的茶山展览到这儿了变成一片大茶园吧!说说你喜欢那幅画?为什么?今天我们用点彩的方法画出了家乡的茶园,真美! 大班美术教案:茶山上的茶树(点彩画)配图二 大班美术教案:茶山上的茶树(点彩画)配图三
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