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小班社会活动教案:不爱用手的小河马

小班社会公开课教案 更新时间:2018-06-07
小班社会活动教案:不爱用手的小河马配图一   活动目标:   1. 安静地倾听故事。   2. 知道小手的用处很大,尝试用小手做力所能及的事。   活动准备:   1. 动画故事《不爱用手的小河马》   2. 哭泣的小河马图片。   3. 小碗和小勺。   4. 小手真能干的图片   活动过程   一、导入活动   ——今天我们班上来了一位小客人,我们一起来看看是谁呢?   ——教师出示挂图。   ——这是谁呀?(小河马)   ——呀!小河马哭了,为什么呢?(幼儿自由发挥想象)   ——好的,你们觉得小河马是因为这些事情才哭的,让我问问他是不是这样的?(教师做倾听小河马讲话的样子)   ——小河马说,小朋友们想知道它为什么哭,就要认真看、仔细的听故事,我们一起来观看小河马的故事吧!   二、播放动画故事《不爱用手的小河马》   ——故事看完了,小河马为什么哭呀?(不会吃饭)   ——嗯!小河马不会自己吃饭,谁来帮助小河马了?(小青蛙)   ——小青蛙是怎么帮助小河马的?(喂它吃饭)   ——小青蛙来帮助小河马了,可是为什么小河马还是哭个不停呢?(因为它喂的太慢了)   ——最后用了什么办法,小河马才不哭了?(自己动手吃饭)   三、小手真能干   ——小宝宝们,你们妈妈不在家的时候,自己一个人能吃饭吗?你们是不是和小河马一样,不会自己吃饭,要等大人来喂饭?(幼儿自由回答)   ——我们班的宝宝的小手真能干,都说自己能够自己吃饭,不要大人喂饭,老师这里准备了小勺子和小碗,想请一个宝宝来表演一下,她是怎么用小手,自己吃饭的。(幼儿示范正确拿勺吃东西的样子)   ——能用小手自己吃饭,真棒!真了不起!宝宝们,你们小手除了能帮助我们吃饭,小手还能够做什么事情?(幼儿自由回答)   ——呀!我们的小手原来还能帮助我们做这么多的事情呢!能穿衣、穿鞋、拍皮球……老师这里准备了一些图片,请小朋友们一起来看一看,好吗?播放小手能干的图片   ——看,我们的小手能做这么多的事情,真是太了不起了,小朋友们,你们喜欢我们的小手吗?(喜欢)嗯!我们的小手也最喜欢我们啦!它喜欢和我们一起劳动,一起穿衣服,一起吃饭,一起学习,一起运动,一起自己的事情自己做. 小班社会活动教案:不爱用手的小河马配图二 小班社会活动教案:不爱用手的小河马配图三
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