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大班数学教案:认识时间

幼儿园大班上学期数学教案 更新时间:2018-06-07
大班数学教案:认识时间配图一   【活动目标】   1、初步了解钟的表面结构及时针、分针运转规律,学习看整点。   2、养成按时作息,珍惜时间的好习惯。   【活动准备】   时钟模型一个、小时钟若干个。   【活动过程】   1、游戏:猜谜语你见过什么样的钟?(闹钟、座钟、落地钟)钟有什么作用?(起床)   2、分发钟表,给小朋友每人一个钟,请幼儿观察(请你把看到的告诉老师)师:两个针一样吗?   小结:最短的叫时针,较长的是分针。钟面上有数字1-12,数字紧挨着数字之间为1格,一共有12格。   3、《龟兔赛跑》故事导入   师:谁赢了?   现在乌龟和兔子又比赛了,兔子代表分针,乌龟代表时针,它们比赛站在同一位置开始比赛。(兔子从12跑到12,跑了一圈;乌龟从12跑到1,跑了一格)谁跑得快?分针与时针谁跑的快?那再跑一次,乌龟会走到哪里?   小结:分针跑一圈,时针跑一格,也就是一小时。   4、出示三个钟,请幼儿观察。   师:这三个钟一样吗?哪里一样?有不一样的地方吗?请幼儿回答。   例:分针指向12,时针指向1,师1点整。   (分针指向12,时针指向几,就是几点整)游戏:考考你,请幼儿拨钟。   那请小朋友想一想,怎样来记录时间?(几点整就写几,两个点,两个0,表示整点) 大班数学教案:认识时间配图二 大班数学教案:认识时间配图三
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