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小班科学活动教案:树叶妈妈和孩子

小班科学教案 更新时间:2018-06-07
小班科学活动教案:树叶妈妈和孩子配图一   [活动目标]   1、认识、区别绿色、黄色,能一一对应找到相同的颜色。   2、体验妈妈和孩子的亲情。   [活动准备]   1、黄色、绿色大树各一棵,供幼儿粘贴树叶。   2、一篮子树叶,有黄、绿两种颜色。   3、音乐磁带《小树叶》   4、绿色、黄色的其他物品。   [活动过程]   一、幼儿观察、感知树叶的颜色   1、教师与幼儿谈话,随着《小树叶》的音乐,带领幼儿进活动室,让幼儿捡拾树叶,感受秋天落叶飘飘的情景。   2、幼儿对自己拾到的树叶进行认识、感知、交流。   二、引导幼儿认识、区别黄色、绿色   1、 教师通过让幼儿观察自己捡拾的树叶的颜色,从而让幼儿认知黄色和绿色。   2、教师出示黄色、绿色树叶,让幼儿认识黄色、绿色,通过让幼儿举树叶、把树叶宝宝送回家等,认识、区别黄色和绿色。   三、让幼儿将颜色一一对应,巩固并加深对黄色和绿色的进一步认识。   教师以悄悄话的形式,让幼儿找回和黄色、绿色一样的其他物品,分别放到黄树叶、绿树叶的一边。   四、玩游戏:妈妈和孩子,让幼儿将黄色、绿色一一对应的同时,体验妈妈和孩子之间的情感。   1、说儿歌:妈妈和孩子,激起幼儿兴趣。   “小孩小孩真爱玩,摸摸这儿,摸摸那儿,摸摸XX跑到妈妈这儿来 。”   2、引导幼儿说触摸到的物品是什么颜色的。   3、教师小结,并引导幼儿说出生活中黄色、绿色的东西。   五、寻找绿色和黄色   教师引导幼儿说出自己身体上、教室内、生活中黄色、绿色的东西。   [活动延伸]   让幼儿自己到室外找一找哪些东西是绿色的,哪些东西是黄色的。 小班科学活动教案:树叶妈妈和孩子配图二 小班科学活动教案:树叶妈妈和孩子配图三
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