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幼儿园大班数学教案评价:四等分

幼儿园大班数学教案 更新时间:2018-06-05
幼儿园大班数学教案评价:四等分配图一   活动目标:   1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的四份。   2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。   3、发展幼儿的观察能力、比较能力。   活动准备:   1、材料纸:圆形、正方形、长方形。   2、实物:饼干   3、数学练习册   活动过程 :   一、集体活动   1、用变魔术的形式引入课题。   师:今天,我们班来了一位魔术师,现在请魔术师为我们表演变魔术,好吗?   2、教师出示一根绳子。   师:小朋友看,这是什么?(绳子)多少根绳子?(一根)小朋友想学魔术师变魔术吗?   师:魔术师可以将一根绳子变成四根,你们信吗?   (1)请个别幼儿表演变魔术,先将一根绳子变为两根一样长的绳子。   (2)再请个别幼儿表演变魔术,由两根绳子变为四根一样长的绳子。并说说你是怎样变来的?你是怎么知道它们是一样长?   3、教师示范圆形的四等分。   教师继续以变魔术的形式出示圆形、正方形、长方形的材料纸,请幼儿示范。   师:请小朋友比一比:等分后的部分是否一样大,以及原来的图形和分后的每一部分哪个大?哪个小?   4、幼儿操作,请幼儿探索各种图形的四等分的多种不同方法。   5、教师在黑板上示范用笔将图形四等分。   二、个别活动   师:请小朋友把练习册打开到43、44页。   师讲述操作要求:   1、下列每组图中的物品是四等分吗?把正确的圈起来。   2、将下列图形四等分,有几种方法?用笔画线。   三、活动评价   师:请做好的小朋友和好朋友说说你是怎么做的?(幼儿交流)   师:真会动脑筋,讲得真不错。   四、延伸活动   师:请小朋友课后区域活动的时候可以玩一玩《卖饼干》的游戏。 幼儿园大班数学教案评价:四等分配图二 幼儿园大班数学教案评价:四等分配图三
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