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幼儿园中班科学教案:小公鸡借耳朵

中班科学公开课教案 更新时间:2018-06-05
幼儿园中班科学教案:小公鸡借耳朵配图一   活动目标:   1、通过倾听故事,了解动物耳朵的特性。   2、说说自己的想法,并能较连贯地讲述。   活动重难点:了解动物耳朵的特性   活动准备:   物质准备:故事图片、小动物图片   前期经验准备:了解过一些小动物的特征   活动过程:   一、谜语导入   东一片,西一片,到老不相见(耳朵)   重点提问:   小动物也有耳朵,你见过哪些小动物的耳朵,它们长什么样?   你知道小动物的耳朵有什么本领?   小结:小动物耳朵各种各样,有的长有的短有的大有的小,都能听见很远传来的声音。   二、听故事,理解故事情节   1、教师讲述故事   重点提问:公鸡有耳朵吗?公鸡的耳朵怎样的?   小公鸡带不了眼镜,你帮它想个好办法?   小结:公鸡有耳朵,但是它没有像我们一样的耳廓,它的耳朵只是一个小洞洞。   2、教师讲述故事后半部分   我们来听听小公鸡是怎么做的   重点提问:   小公鸡都向谁借耳朵了呢?它们有没有借给它?为什么?   小动物的耳朵有什么用?   小结:小动物都没有把耳朵借给小公鸡,因为它们的耳朵都有自己的作用。   3、幼儿说说自己耳朵的作用   重点提问:   我们的耳朵本领也很大,谁能说说你的耳朵有什么本领?   我们怎样保护耳朵?   小结:我们的耳朵可以听到各种声音,它是非常有用和重要的,所以要保护好我们的耳朵。 幼儿园中班科学教案:小公鸡借耳朵配图二 幼儿园中班科学教案:小公鸡借耳朵配图三
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