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幼儿园小班上册音乐教案详案反思:小星星

幼儿园小班上册音乐教案 更新时间:2018-06-04
幼儿园小班上册音乐教案详案反思:小星星配图一   活动目标:   1 感受4|4拍的音乐节奏   2 积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍   3 加深对音乐课的兴趣。   设计思路:   幼儿已入园有一段时间了,仍有一部分幼儿的节奏感并不是十分强。由于三岁幼儿喜欢听童话故事,我希望幼儿能在故事引导下自然投入表演及学会唱歌。另外通过听音乐及欣赏音乐现两种方式同时练习幼儿的节奏感。   重点难点:   在听音乐打节奏时示范和指导,在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来,   在用手作“闪”的动作时注意合拍和跟节奏。   活动准备:   小手铃若干 《铃儿响叮噹》磁带 小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个,《小星星》磁带   活动过程:   (一) 音乐欣赏及复习4|4拍音乐节奏   1、圣诞节快到了,昨天夜里圣诞老人提前给我们班小朋友送礼物来了,你们猜猜是什么?(出示小铃噹)   2、老师和幼儿一共欣赏4|4音乐《铃儿响叮噹》并用手铃作手腕转动状打节奏。   (二)情景设置:故事《太阳爸爸月亮妈妈和星星宝宝》加强兴趣,引入主题   1、故事内容:太阳月亮和星星原来是一家人,可后来太阳爸爸沾上了喝酒的坏毛病,经常训斥月亮妈妈和星星宝宝。于是月亮带着小星星都藏起来了。白天太阳爸爸从东方一直找到西方,天黑了只好回去睡觉了。这时,月亮就带着小星星们出来玩了。   2、分角色表演----配班老师带上头饰扮演太阳,主课老师带上头饰演月亮,幼儿则带着粘贴演小星星。   3、圣诞节快到了,太阳爸爸又出来找他的家人了,他怎么也找不到月亮和星星,   只好回家睡觉了。月亮妈妈带着小星星出来了,她们还唱歌跳舞呢。(唱《小星星》一遍并表演。   4、天亮了,太阳爸爸又出来了``````老师带幼儿藏起来。太阳爸爸只好又回家睡觉了。老师同幼儿出来,合唱《小星星》并表演。重复情景表演一次,重复合唱一遍。   5、太阳爸爸终于悔改了,他决心改掉坏毛病,做个好爸爸。   月亮和星星都欢呼着同太阳爸爸一同唱起《小星星》,整堂课在愉快的气氛中结束。   活动反思:   重点关注思维惰性的幼儿是否被调动起来?4|4拍节奏是否和2|4拍节奏搞混? 幼儿园小班上册音乐教案详案反思:小星星配图二 幼儿园小班上册音乐教案详案反思:小星星配图三
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