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大班艺术教学活动教案:小老鼠与啤酒桶

大班上学期艺术教案 更新时间:2018-05-16
大班艺术教学活动教案:小老鼠与啤酒桶配图一   活动设计思路   观看“动画片”对每个孩子来说都是一件非常快乐的事情。他们常常会被动画片里生动的人物形象和精彩的故事情节所吸引,会情不自禁的模仿动作。孩子自发的兴趣多属于浅层兴趣,往往带有情绪体验,容易停留在“好玩”“好看“的水平上。针对一情况,我从孩子的兴趣出发,结合新《纲要》艺术领域的总目标以及幼儿的实际情况,运用多媒体这种现代化的教育手段设计了本次舞蹈活动。   本次活动我主要从两个方面制定活动目标:第一是从幼儿的能力方面出发,熟悉音乐旋律,根据故事情节大胆模仿并创编舞蹈动作,第二是从幼儿情感方面出发,培养幼儿积极与同伴进行合作表演。   本次活动打破了传统的舞蹈教育方式:“老师教、幼儿学”。结合新《纲要》的人本观念,以幼儿为主体。活动中,我时刻关注孩子,注重给每个幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们表现方式,分享他们创造的快乐。在整个活动中还给幼儿营造了一种宽松、和谐的环境氛围,让孩子在轻松、愉悦中参加获得进步。   活动目标:   1.能根据音乐故事情节大胆模仿并创编舞蹈动作。   2.体验与同伴合作表演的乐趣。   活动准备:   材料:   1.教学多媒体、故事课件。   2.道具、场景。   经验:已欣赏过乐曲《小老鼠和啤酒桶》   活动过程:   一、感知欣赏音乐动画片   提问:1.今天,老师给小朋友带来一部非常有趣的动画片仔细看,有些什么?它们在干什么?   二、体验创编舞蹈   1.讨论:小老鼠有哪些动作?自己跟着音乐学跳小老鼠的动作。   2.提问:小朋友们你们看看后边有这么多啤酒桶,你会想到哪些动作来表现啤酒桶?   三、合作表现舞蹈   1.自由表演:幼儿自己商量,选择一个角色一个伙伴。   2.创造性表演:选择一个角色多个伙伴。   3.交换角色表演。   四、结束部分   1.评价活动。   2.幼儿和老师一起收拾表演道具及场地。 大班艺术教学活动教案:小老鼠与啤酒桶配图二 大班艺术教学活动教案:小老鼠与啤酒桶配图三
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