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大班音乐教案《快乐的修鞋匠》

幼儿园大班上学期音乐教案 更新时间:2018-05-14
大班音乐教案《快乐的修鞋匠》配图一   【活动目标】   1、了解修鞋匠的工序,尝试根据乐曲鞋匠之舞中的音乐形象,选择较为合适的乐器进行演奏。   2、体验合作演奏乐器的快乐。   【活动重难点】   重点:能为不同的音乐旋律选择相对应的修鞋步骤。   难点:能选择与音乐符合的乐器与同伴合作演奏。   【活动准备】   Ppt课件,乐器。   【活动过程】   一、谈话导入。   师:今天那么多客人老师看你们上课你们开心吗?今天老师在路上遇到了一个人也很开心,那么这个人是谁呢?听我来告诉你。   教师有节奏的拍鼓。   师:大街上坐着个修鞋匠,他修的鞋子呀真叫棒,听他梆呀绑听他梆梆梆,听他梆呀绑听他梆梆梆。   师:大街上坐着谁呀?修的鞋子怎么样?他修鞋子的时候会发出什么样的声音?   教师小结:他修鞋子的时候会发出梆梆梆的声音。   师:那你们今天都穿了什么鞋呢?   教师有节奏的打鼓   师:让我看一看,有xxx有xxx有xxx还有xxx   师:那今天我们就要来修很多的鞋子。   师:你们的鞋子有坏过吗?你鞋子坏了是怎么样的?   师:鞋底开口了这时候怎么办?修鞋匠是怎么修鞋的呢?   教师小结:鞋子坏了要用钉子,还要用榔头把钉子敲进去。   如果开口开很大还可以怎么办呢?   师:对鞋子开口太大,定不住的时候就要用到针和线把他缝起来。   师:鞋子修好了,修鞋匠很开心他会怎么样?   师:那我们今天就来做个修鞋匠来修鞋子好吗?   师:修鞋匠年纪大了,有点老眼昏花了,他呀看东西看不清楚,所以他要在修鞋的时候戴一副老花镜,并且把眼睛都眯起来。我来看看哪个修鞋匠学的最像,学学我看不清楚的样子。   模仿穿针引线动作。   师:那我们现在来学修鞋匠穿针好不好。   教师示范“穿针,拉”   师:接下来修鞋匠要做这样一件事情,他发现一个钉子还漏在外面,他要用什么?   教师模仿敲钉子   师:对他拿着个榔头“叮叮叮咚咚咚”   教师做开心的动作   师:现在修鞋匠可开心了,他把鞋子修好了。听他唱起了歌。“啦啦啦啦啦”   二、完整欣赏乐曲,理解乐曲情景。   师:修鞋匠就做了这么三件事,他今天看到来修鞋的人这么多,心里很开心。他决定听着音乐来修鞋。他准备了一段音乐,就是来做这三件事。第一件:穿针引线。第二件:他敲了钉子。第三件:他修好了很开心的在笑。你们听听看,哪一段讲了敲钉子线,哪一段讲了修鞋匠很开心,哪一段讲了穿针引线。   教师播放完整音乐。   师:谁来说说看?   师:刚才的音乐是全部连起来的,听起来有点难,现在老师把他分开来给你们听听看,你们再来告诉我哪一段音乐是讲了什么好吗?   教师分段播放音乐   教师小结:有叮叮叮咚咚咚的声音是敲钉子的,那我们再来听一遍看看是不是。   教师小结:这个音乐听上去怎么样?是慢是快?穿线的时候是慢是快?穿线要慢慢的仔仔细细的才能把线穿过去,我们再听一听是不是?我们来看看对吗?   教师小结:这个音乐听上去怎么样?所以是修鞋匠修好鞋子很开心的笑了。   教师总小结:所以听上去慢慢的声音是修鞋匠在穿针引线。听上去有高有低的音乐是修鞋匠在敲钉子。听上去让你心里很快乐,很开心的音乐是修好鞋子了。   三、演奏歌曲。   师:那现在我要来考考你们了,我这个修鞋匠要修鞋子了,请你们听听看,我一共修了几只鞋?要做完3件事才算修好一只鞋子哦~仔细数哦   教师完整演奏整首乐曲。   师:我共修了几只鞋子?老鞋匠今天修鞋子有准备哦,看看老鞋匠准备了哪些工具?   教师准备乐器。   师:现在请你们帮老鞋匠选一选,穿针引线,钉钉子,很开心都有哪些乐器适合他呢?   个别幼儿选择乐器。   师:这是什么乐器?   幼儿根据选择乐器尝试根据音乐打节奏。   师:那我现在哼着音乐,你来试试看,让大家来告诉你这个乐器适不适合。   师:你们这个乐器适合吗?还有没有也觉得适合穿针引线的乐器?   师:你们觉得这两个乐器相比谁更适合?你为什么觉得这个乐器更适合呢?   师:那传钉子应该用哪个乐器呢?还有没有一种乐器可以发出两种声音?那就是他吧。   师:哪个乐器听起来很开心你就选哪个乐器哦。那我们就选这个吧。   教师小结:穿针引线是xxx乐器,……   师:那你们想不想用工具来帮老鞋匠修鞋子呢?现在椅子分成了3组,你们可以选择喜欢的乐器坐到你想表演的地方去。   幼儿集体第一次演奏乐曲   师:穿针的是哪边?敲钉子呢?开心呢?别人在敲的时候你们要敲吗?   师:我们也要修4只鞋子,小鞋匠们你们准备好了吗?   师:刚才老鞋匠们一直在提醒你们,现在老鞋匠不带你们了,你们行不行?   幼儿集体二次演奏乐曲   师:你们成功了吗?真棒   师:现在请(教师轻哼乐曲)送回家。   师:今天老鞋匠带小鞋匠修鞋超级开心,所以他要请你们跳一段鞋匠舞。现在请我们的小朋友围成一个小圆圈。老鞋匠请你们跳的鞋匠舞啊很简单,请你们先看好我是怎么跳的,   教师演示舞蹈   幼儿一次练习。   师:我们去看看教室里还有什么鞋子给我们修好吗? 大班音乐教案《快乐的修鞋匠》配图二 大班音乐教案《快乐的修鞋匠》配图三
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