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幼儿园中班健康教案:和动物一起做运动

幼儿园中班下学期健康教案 更新时间:2018-05-11
幼儿园中班健康教案:和动物一起做运动配图一   【导语】   教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,所以为了帮助老师们更好的准备教案,整理汇总里一些常用活动教案示例,希望对大家有所帮助,仅供参考。下面分享关于幼儿园中班健康教案:和动物一起做运动。   活动目标   1、激发幼儿模仿动物的兴趣和想象力。   2、感知各种动物不同的行走姿势,提高肢体动作的协调能力。   3、乐意参与体育游戏,体验体育游戏的乐趣。   活动准备   活动前观看了小动物的行走姿势视频或图片。   活动过程   一、热身活动。   ——教师带领幼儿模仿小动物的各种运动方式。   二、动作模仿。   ——师:之前,我们观看了小动物行走的姿势,你们谁来模仿一下?   ——教师鼓励幼儿大胆模仿各种小动物的行走姿势。   三、游戏:变变变。   ——教师说变变变,幼儿问变什么,教师说一种小动物名称,幼儿就学这种小动物的行走姿势,当教师说怪兽来啦,小动物就跑回“家”。   例如:模仿企鹅动作:双臂向外微曲,脚尖抬起,用脚跟走路,身体左右摆动。   模仿海豹动作:双腿夹紧,双臂做游泳动作。   模仿狮子动作:身体下蹲,双手身前扶地。   模仿长颈鹿动作:双手双脚扶地,抬头,同手同脚前行。   四、活动结束。   ——教师带领幼儿进行放松活动。   活动应变   动物行走的姿势可以根据幼儿创造的模仿动作进行游戏。   活动延伸   1、户外体能活动:设定区域,如企鹅区(呼啦圈摆成的小路)、海豹区(蓝色海绵垫)、狮子(绿色海绵垫)、长颈鹿区(两条长绳并列摆放形成弯曲的小路),按照一定的顺序摆放四个区域,请小朋友按照该区域动物的姿势依次通过四个区域。   2、教师跟幼儿一起创编动物模仿操。   区角活动   1、语言区:将创编的动物模仿操,用绘画记录,贴在该区域,请幼儿说内容,并做动作。   2、益智区:摆放多种动物模型或图片,鼓励幼儿用动作大胆表现。   家园同步   1、请幼儿跟家长一起玩“变变变”的游戏。   2、家长在带幼儿出行时,可请幼儿在一定的环境下,模仿动物行走。(如做企鹅动作,绕类似公园花坛边行走等)   随机教育   日常生活当中,鼓励幼儿观察事物,并进行模仿。 幼儿园中班健康教案:和动物一起做运动配图二 幼儿园中班健康教案:和动物一起做运动配图三
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