大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班音乐教案 > 中班音乐游戏教案:米奇妙妙屋

中班音乐游戏教案:米奇妙妙屋

中班上学期音乐教案 更新时间:2018-05-09
中班音乐游戏教案:米奇妙妙屋配图一   【活动目标】   1、在有趣的游戏情境中,听懂不同的音乐节奏的信号并表现相应的动作。   2、乐意与老师、同伴一起快乐地唱唱跳跳做游戏。   【活动准备】   相关媒体制作;米奇玩具一个。   【活动过程】   一、蹦蹦跳跳大声唱——你好,米奇!   1、师:“小朋友,今天有一位你们非常喜欢的动物明星来看你们了,我们一起喊三、二、一把它请出来好吗?”(请出米老鼠)   2、孩子们用不同的方式和它打招呼。   师:“谁来了?”(教师引导孩子用不同词汇打招呼,夸夸米奇。)   小结:米老鼠多神气多可爱呀,现在我们一起来夸夸米奇好吗?   3、歌表演:我爱米老鼠(引导幼儿大声夸,大胆跳:“大声夸它才会高兴噢”)   4、“小朋友一起大声唱歌真好听,真响亮,瞧,米奇真的来了。”(媒体)   二、听听走走做游戏——妙妙屋,我来了!   1、欣赏录像。   师:“米奇邀请你们去它的妙妙屋玩,你们想去吗?路上我们还会遇到一些可爱的朋友,经过一些有趣的地方,千万跟紧老师哦,别一个人掉队了。”   (幼儿边唱边跳来到小树林,和媒体互动。)   师:“这是谁?来一起问个好吧”引导幼儿用有节奏的儿歌大声念诵:“**,**,早上好,和各种动物朋友打招呼!”   2、媒体出现一座山。   师:“走了这么多的路,我们一起休息一下吧,看看,我们到哪儿了?”   师:“愿意和老师一起爬山吗?看看,我是怎么上山的?现在我在山脚下了哦,往哪里爬?听听音乐怎么样的”   (倾听上行音乐和下行音乐。幼儿和老师一起听着音乐上山、下山。)   3、请出小鼓来帮忙孩子掌握节奏。   师:小鼓说话的时候我们就要爬山了,小鼓说的快我们就跑得快,上山。小鼓说的慢,我们就跑的慢,下山。   4、出示小铃。   教师变化不同的节奏型,幼儿听见铃声就(baidu幼儿教育 )拍出节奏,听到鼓声就踏出节奏,一路跑跑走走来到米奇妙妙屋。   三、边唱边跳一起来——我跟米奇学本领!   1、媒体出现画面:“看,米奇妙妙屋到了!”   2、欣赏媒体“妙妙屋的表演”。   师:“刚才,他们跳打拍子的舞蹈,是用身体哪个地方打拍子的?”“用脚打了几次拍子?”   3、幼儿和媒体共同互动学跳。   4、引导幼儿可以改变各个身体部位打拍子,边唱边跳。 中班音乐游戏教案:米奇妙妙屋配图二 中班音乐游戏教案:米奇妙妙屋配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)中班音乐教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机