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中班社会教案:面包哪里来

中班下册社会教案 更新时间:2018-04-04
中班社会教案:面包哪里来配图一   活动目标   1、了解制作面包的主要原料和制作过程。   2、通过模仿表演制作面包、念儿歌,知道面包来之不易。   3、对面包师傅的劳动产生感激的情感。   活动准备   1.动画片:制作比萨面包   2.图片:面包店,面包师   活动过程   一、出示面包   1、教师:小朋友你们看这是什么?   你喜欢吃面包吗?   2、你知道面包是从哪里来的?面包师怎么做出来的吗?   二、通过图片,观察了解面包的制作过程。   1、观察面包房里的环境布置。   面包房里各种各样的面包怎样摆放的呢?   (整整齐齐、分类摆放)   2、面包房里这么多面包是用什么做出来的?   制作面包需要哪些工具和材料?   谁做出了这么好吃又美观的面包呢?   3、教师当面包师傅介绍制作面包的原料。   三、怎样制作面包   1、观看动画片:好吃的比萨面包   让幼儿了解制作面包的步骤   和面——做面包——摆放面包——烤面包   2、我来当回面包师   教师:面包师是怎样做成面包的?我们来模仿一下做面包的动作好吗?   3、带领幼儿边念《面包歌》边模仿制作面包的动作。   在游戏中体验面包师的劳动。   附:面盆里,和面团,面团在一起,和在面盆里,   面板上,做面包,面包摆一起,摆在面板上。   托盘上,烤面包,面包进烤箱,烤熟了,烤熟了。   面包做好了,真香真香真真香! 中班社会教案:面包哪里来配图二 中班社会教案:面包哪里来配图三
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