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幼儿园小班社会教案:逛玩具店

幼儿园小班下册社会教案 更新时间:2018-04-04
幼儿园小班社会教案:逛玩具店配图一   幼儿园小班社会教案:逛玩具店   一、活动目标:   1、 能积极、愉快地参与游戏活动,形成初步的自我保护意识。   2、 能说出外出安全、自救的简单方法,并在活动中解决问题。   3、 知道外出时要注意安全,了解安全的简单的常识。   二、活动重点:   知道外出时要注意安全,了解安全的简单的常识   活动难点:能说出外出安全、自救的简单方法,并在活动中解决问题   三、活动准备:   1、课件   2、玩具店场景:各种玩具若干件、桌子4张   3、方向盘一个、红绿灯标志   4、 场地安排:   四、活动过程:   (一) 通过谈话,引出活动主题   1、 提问:小朋友喜欢逛商店吗?(引导幼儿说出逛商店的心情)   2、 提问:明明也喜欢逛玩具店,可是他怎么哭了?引导幼儿猜测明明哭的原因。   (二) 出示明明在玩具店的场景(课件),引导幼儿讨论外出安全和自救的方法。   1、出示明明在玩具店走丢的场景,引导幼儿讨论“明明为什么会走丢?”“走丢了怎么办?”   通过讨论活动引导幼儿说出外出的时候要紧跟大人、拉紧大人的手,并能说出走丢后的简单自救方法。   2、出示陌生人要带走明明的场景,引导幼儿讨论“明明应该怎么做?”   提问:明明应不应该跟他走?应该怎么和叔叔说?   通过讨论说出不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。   (三) 游戏“逛玩具店”引导幼儿在游戏中体验外出安全的重要性,能运用简单的自救常识解决问题。   游戏过程:   坐汽车出发(上车的时候不推不挤) 汽车开动(不要把头伸出窗外/遇到红灯停) 汽车停(下车时不推不挤/跟着老师走)   1、 讨论集体外出时的规则   a、 走路时要紧跟老师   b、 乘车时要注意安全、遵守交通规则   2、 在玩具店买玩具时创设“陌生人接小朋友”的场景,引导幼儿运用自救常识解决问题   情景:(陌生人出场)XX小朋友,你妈妈让我来接你,跟我走吧?   教师:根据孩子的反应进行教育,知道不跟陌生人走,遇到不认识的人要及时告诉老师。   3、 以“玩具店赠玩具”的游戏情境结束活动   引导幼儿在挑选玩具时互相谦让,不争抢玩具。   “玩具店的老板要把玩具送给小朋友带到教室里玩,请小朋友挑选自己喜欢的玩具,在挑玩具的时候要互相谦让。   4、教师带领挑选好玩具的幼儿“开汽车”回到活动室。 幼儿园小班社会教案:逛玩具店配图二 幼儿园小班社会教案:逛玩具店配图三
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