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中班教案:小狐狸的枪和炮

中班下册语言教案 更新时间:2018-04-03
中班教案:小狐狸的枪和炮配图一   活动目标:   1.倾听和理解故事内容,知道做错了事情要改正。   2.组织幼儿讨论和交流,能够大胆、积极、清楚地表达。   3.发展幼儿的语言表达能力。 感受找到好朋友的愉快。   活动准备:挂图。   活动过程:   1、出示小狐狸玩具,引出课题。   (听音乐进场)小朋友,你们看,是谁来了?(小狐狸)这只小狐狸有点特别,它呢喜欢捉弄别人。你们知道什么是捉弄吗?(捉弄就是捣蛋、开玩笑的意思)今天呀我们来看看小狐狸到底做了些什么?我们一起来听故事《小狐狸的枪和炮》。   2、边看动画边听故事前半段至“他叮当、叮当地做起了枪和炮”,初步了解故事内容,引发幼儿思考。   (1)小狐狸捉弄了谁?他是怎么捉弄小鸭子的?他是怎么捉弄小刺猬的?(把动作做出来:一肚子的水、推了推、四脚朝天)   幼1: 小鸭子,小狐狸叫小鸭子到池塘里吃星星,结果小鸭子吃了一肚子的水。(观看小鸭子的图片)   幼2:小刺猬,小狐狸叫小刺猬扎西瓜,小狐狸把西瓜推了推,小刺猬摔得四脚朝天。(观看小刺猬的图片)   (2小动物被捉弄之后,还喜欢和小狐狸做朋友吗?   幼1:大家都不喜欢和小狐狸做朋友了。   幼2:大家都不愿意和小狐狸玩了。   (1)小狐狸没有朋友后,他会怎么做?   幼1:小狐狸做了枪和炮。   幼2:幼儿猜测   小狐狸是怎么做枪和炮的?我们一起来学一学,“叮当、叮当”。   小狐狸做枪和炮去干什么呢?我们一起来看故事。   3、观看故事后半段。   (1)我们小朋友猜对了吗?小狐狸拿着枪出来,是哪个小动物冲在了前面?   幼:小动物们吓得东跑西跑,小黄狗勇敢地冲过来保护大家。   (2)小黄狗吃到了什么?(巧克力)小动物们也想尝尝,我们一起来发射,准备好了吗?(边做握手枪的动作边说“叭” “叭” “叭”)   (3)小狐狸的炮里哄出了什么?(许多糖果)小动物们吃得可开心了,我们也来尝尝吧。准备发射,“哄”、“哄”、“哄”。   现在小动物们和小狐狸在一起开不开心呀?(开心)   他呀真是只聪明的小狐狸,我们再来看看这个故事吧!   4、完整欣赏故事。   5、讨论:你有没有做错过事,后来你是怎么做的?   幼儿自由讲述   总结:做错了事不要紧,只要勇于改正,还是好孩子。   活动延伸:   游戏活动时,一边听故事,一边表演故事。 中班教案:小狐狸的枪和炮配图二 中班教案:小狐狸的枪和炮配图三
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