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幼儿园大班音乐教案【大班音乐走路】

幼儿园大班音乐公开课教案 更新时间:2018-04-03
幼儿园大班音乐教案【大班音乐走路】配图一   活动目标:   1、感受音乐的速度、力度变化,模仿小动物走路。   2、根据要求改编歌词。   3、根据改编后的歌词创编动作。   活动准备 :   1、在日常生活中注意观察各种动物的走路姿势。   2、日常生活中,提醒幼儿注意观察各种人物的走路姿势。   活动过程:   一、 进场活动:以音乐《小动物走路》进场。   二、 想想玩玩   1、请幼儿根据走路跳跳跳、摇摇摇、爬爬爬、静悄悄改变歌词。   a刚刚有四种小动物在走路他们分别是谁?是怎样走路的?   b小朋友们你们知道其他小动物是怎样走路的吗?   c请小朋友们来学一学,选出表演好的小朋友上前表演请其余小朋友猜一猜并学走。   2、根据歌词学小动物走路。   a将小朋友说出的小动物编进歌词。   b根据歌词创编动作。   3、根据小宝宝、小朋友、解放军、老爷爷改变歌词。   a刚刚我们知道了很多小动物的走路姿势,那我们小朋友是怎样走路的?   b在想一想小宝宝(解放军、老爷爷)是怎样走路的?   c从形象变化上区分和感受四种音乐,说一说小宝宝(小朋友、解放军、老爷爷)走路应该用什么样的音乐来表现?   4、分段弹奏乐曲,启发幼儿根据音乐合拍地任意做相应的模仿动作。并反映出人物动作的不同特点。   5、小组活动。幼儿分成四组,分别扮演小宝宝、小朋友、解放军、老爷爷。当音乐出现某一形象时,该组幼儿做相应动作,另外三位小朋友为他拍手伴奏,互换角色进行。   三、 结束活动   我们去外面寻找更多的走路姿势 幼儿园大班音乐教案【大班音乐走路】配图二 幼儿园大班音乐教案【大班音乐走路】配图三
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