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幼儿园大班安全教案【交通标识】

大班上册安全教案 更新时间:2018-04-03
幼儿园大班安全教案【交通标识】配图一   【活动目标】   1、能够说出一些重要交通安全标识的名称。   2、了解各种标识的图案、意义,知道标识给人家生活带来的好处。   3、体验游戏时的愉悦情绪。   【活动准备】   一些重要交通标识的卡片若(j )干、黑板一块、布一块、标识相应字卡若干。   【活动过程】   一、游戏导入。   指导语:今天,我们一起来玩个交通小游戏。想玩吗?告诉我!可以使用什么交通工具(……)好!(可选择你喜欢的交通工具)出发喽!   带领幼儿在教室内走一圈,然后回到自己的位置上。   小结:告诉我,如果我们真的是走在或者你们在马路上开车的话,能随便开,随便走吗?   二、认识标识   指导语:瞧!老师这有很多交痛标识图片,谁说说,你都认识哪些?(掀开布,幼儿自由说)   指导语:我们现在一个个来认识。(逐一认识并解释其主要作用)   请幼儿说说认识的标识,指出标识并说说标识的名字,把字卡贴在相应的标识卡片下面。   三、走迷宫图   指导语:好了,罗老师现在要给我们变一个魔术了,看看,你们还记得这个标识叫什么名字吗?(一名助教老师:罗老师,站在黑板后面,老师随意的逐一复习标识的名字,再认一认标识,幼儿回答对一个随即往后传给罗老师,罗老师在黑板后用标识卡片拼出一幅迷宫图)   指导语:瞧!罗老师给我们变出了一幅迷宫图,哦,小朋友你们想去这个开心乐园玩吗?那必须通关啊,我们一起闯关吧!(把迷宫图路线上的标识逐一认识就可算通关)   四、认识其它标识   指导语:今天我们认识了一些交通标识,生活中还有很多标识,谁说说你还见过哪些?在什么地方见过?   教师可出示几张标识(如:麦当劳、08年北京奥运会会徽等)   五、游戏   指导语:谁能快快的说出我手里拿的是什么标识,我就请他向我迈进一步。 幼儿园大班安全教案【交通标识】配图二 幼儿园大班安全教案【交通标识】配图三
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