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幼儿园版画美术教案:我的妈妈

幼儿园大班美术教案 更新时间:2018-04-02
幼儿园版画美术教案:我的妈妈配图一   活动目标:   l、在回忆、比较、讲述的过程中,进一步了解妈妈的脸部特征,体验母子之间的温馨。   2、能大胆表现,突出妈妈脸部的主要特征。   3、尝试运用问隔和撕贴的方法制作底版,丰富幼儿的制作经验。   活动准备:   1、幼儿各自准备妈妈的照片多幅。   2、广1板纸两张,复7,孑纸,夹子,笔,油墨,胶滚,宣纸等。   活动过程:   ◎第一步:创作并转版   l、回忆并讲述自己妈妈的脸形、五7lj’、发型的突出之处。   教师:你的妈妈是什么样的?她哪里最漂亮?什么样的脸形?什么样的发型? (用手比划)眼睛、鼻子、嘴巴和别人有什么不同?   2、欣赏不同脸形、五官、发型的妈妈图片   教师:哪一个是你妈妈?眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵是什么样的?卷曲的头发怎么表现?盘起来的头发怎么丽?怎样让妈妈更漂亮?   3、幼儿创作进行转版。   (1)抓住妈妈的主要特征进行创作。   (2)发型是个难点,教师要注意观察幼儿的表现,给了适当的帮助。   4、互相交流、评价。   教师:跟你的好朋友说说自己的妈妈哪单最漂亮。   ◎第二步:制版   1、观察崩问隔和撕贴的方法制作的版画,探索新的制作方法。   (1)教师:你喜欢哪一幅画?为什么?它有什么特别之处?猜一猜,它是用什么方法做的?   (2)敦师:撕的和剪的感觉有什么不同?怎么撕?怎么贴?撕断厂怎么办?   (3)教师:什么足问隔的力‘法?如何用问隔的方法?   2、幼儿进行制作活动。   (l)提醒幼儿用间隔的方法剪贴连续纹样。   (2)用撕贴的方法处理制版过程中一些新的创意。   3、展示幼儿作品,引导幼儿互相观察、交流制作方法。   ◎第三步:拓印   1、欣赏评价幼儿的上次作品,表扬有进步的幼儿。   教师:你是怎么印的?跟原来的方法有什么不一样的地方吗?   2、指导幼儿进行小组拓印活动。   活动建议:   ☆日常活动 收集一些撕贴画布置在活动室,引导幼儿观察、交流,丰富撕贴经验。   ☆区角活动 进行撕贴活动,促进小肌肉的发展,提高撕贴能力。 幼儿园版画美术教案:我的妈妈配图二 幼儿园版画美术教案:我的妈妈配图三
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