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幼儿园小班美术教案评析:奇妙的海底世界

幼儿园小班上学期美术教案 更新时间:2018-03-30
幼儿园小班美术教案评析:奇妙的海底世界配图一   活动目标:   1、尝试使用多种材料,以套印的形式大胆表现奇妙的海底世界。   2、学习纸版画和自然材料相结合的制作方法,运用画、剪、拼、贴、滚、压印等多种方式进行起稿、制版、拓印。   3、愿意与同伴共享操作材料,遇到困难能积极寻找解决办法并坚持到底。   活动准备:   1、《海底总动员》的DVD,海底世界的图片。   2、卡纸,吹塑纸,复写纸,毛线,瓜子壳,剪刀,刻刀,乳胶,抹布,色卡纸,盐,彩色油墨,玻璃板,胶滚,夹子,拓印用的小茶杯。   活动过程:   ◎第一步:制版   1、欣赏《海底总动员》的DVD或图片,观察、欣赏海底世界的景色。   (1)教师:这是在哪里?有什么?海水是怎样的?有什么动物?   (2)教师:你喜欢哪个动物?它是什么样的?   2、幼儿绘画创作,转版制作两张底版,便于套印。   要点提示:   1、由于作品的制作内容较多,在转版时,教师要提醒幼儿在转印中检查画面的每一个细节是否都转印下来了,避免缺漏。   2、鼓励幼儿根据不同的实物的特点,有创造性地粘贴不同的动物。   3、幼儿园小班美术版画教案12:奇妙的海底世界   活动目标:   1、尝试使用多种材料,以套印的形式大胆表现奇妙的海底世界。   2、学习纸版画和自然材料相结合的制作方法,运用画、剪、拼、贴、滚、压印等多种方式进行起稿、制版、拓印。   3、愿意与同伴共享操作材料,遇到困难能积极寻找解决办法并坚持到底。   活动准备:   1、《海底总动员》的DVD,海底世界的图片。   2、卡纸,吹塑纸,复写纸,毛线,瓜子壳,剪刀,刻刀,乳胶,抹布,色卡纸,盐,彩色油墨,玻璃板,胶滚,夹子,拓印用的小茶杯。   活动过程:   ◎第一步:制版   1、欣赏《海底总动员》的DVD或图片,观察、欣赏海底世界的景色。   (1)教师:这是在哪里?有什么?海水是怎样的?有什么动物?   (2)教师:你喜欢哪个动物?它是什么样的?   2、幼儿绘画创作,转版制作两张底版,便于套印。   要点提示:   1、由于作品的制作内容较多,在转版时,教师要提醒幼儿在转印中检查画面的每一个细节是否都转印下来了,避免缺漏。   2、鼓励幼儿根据不同的实物的特点,有创造性地粘贴不同的动物。   3、幼儿创造性地使用各种材料,制作第一张底版(主体画面的内容)。   引导幼儿运用各种材料与绘画内容之间的联想加以巧妙结合。如运用毛线表现章鱼,用卡纸表现花纹复杂的鱼类,用瓜子表现鱼鳞等。   4、引导幼儿用刻刀刻画吹塑纸,制作第二张底版(背景部分的内容)。   (1)重点:在吹塑纸上先描画出所有主体画面,再用刻刀把它们镂空,形成背景。   (2)难点:注意吹塑纸的纸张纹路走向,尽量将线条刻得流畅。   ◎第二步:拓印   1、引导幼儿尝试用彩色油墨拓印主体面面的第一张底版。   (l)重点:在不同的动物上面滚上不同的色彩。   (2)难点:对实物的拓印应注意细致、轻柔,不能将纸拓破。   2、引导幼儿用水粉套印背景部分的第二张底版,并尝试撒盐粒在水粉底版上制作自然的海水效果。   教师:看看我们怎样用盐来变魔术吧!   要点提示:   1、在画面上水粉的水分较多时撒下盐粒,欣赏水粉自然融开的肌理美。   2、油墨的彩饱和度很高,画面显得很实。而水粉的色彩饱和度低,颜色偏粉,易于表现较虚幻的场景。教师在提供背景的水粉颜料中,需注意区分主体与背景的关系,可提供纯度较低的复色,和主体画面产生对比效果。   3、幼儿尝试拓印和撒盐。   4、欣赏、评价。   教师评价巧妙使用实物进行创作的画面,肯定坚持制作、克服斟难完成作,锚的幼儿。   活动建议:☆日常活动 观看有关海底世界的节目,感受海底世界的美。   ☆区角活动 提供多种材料供幼儿进行探索、自由尝试制版和印制。   ☆家园共育 有条件的家庭可带幼儿参观海底世界,了解海洋生物。   【评析】   1、本活动已达到最复杂程度的综合版画印制,其操作程序有起稿、转版、剪贴、套色、拓印等,技法有绘画、拼贴、剪、油印、粉印、撒盐等,需要幼儿积累丰富的版画制作经验,熟练掌握多种版画技法才能顺利完成。   2、幼儿创造性地使用各种材料,制作第一张底版(主体画面的内容)。   3、 引导幼儿运用各种材料与绘画内容之间的联想加以巧妙结合。如运用毛线表现章鱼,用卡纸表现花纹复杂的鱼类,用瓜子表现鱼鳞等。   4、引导幼儿用刻刀刻画吹塑纸,制作第二张底版(背景部分的内容)。   (1)重点:在吹塑纸上先描画出所有主体画面,再用刻刀把它们镂空,形成背景。   (2)难点:注意吹塑纸的纸张纹路走向,尽量将线条刻得流畅。   ◎第二步:拓印   1、引导幼儿尝试用彩色油墨拓印主体面面的第一张底版。   (l)重点:在不同的动物上面滚上不同的色彩。   (2)难点:对实物的拓印应注意细致、轻柔,不能将纸拓破。   2、引导幼儿用水粉套印背景部分的第二张底版,并尝试撒盐粒在水粉底版上制作自然的海水效果。   教师:看看我们怎样用盐来变魔术吧!   要点提示:   1、在画面上水粉的水分较多时撒下盐粒,欣赏水粉自然融开的肌理美。   2、油墨的彩饱和度很高,画面显得很实。而水粉的色彩饱和度低,颜色偏粉,易于表现较虚幻的场景。教师在提供背景的水粉颜料中,需注意区分主体与背景的关系,可提供纯度较低的复色,和主体画面产生对比效果。   3、幼儿尝试拓印和撒盐。   4、欣赏、评价。   教师评价巧妙使用实物进行创作的画面,肯定坚持制作、克服斟难完成作,锚的幼儿。   活动建议:☆日常活动 观看有关海底世界的节目,感受海底世界的美。   ☆区角活动 提供多种材料供幼儿进行探索、自由尝试制版和印制。   ☆家园共育 有条件的家庭可带幼儿参观海底世界,了解海洋生物。   【评析】   本活动已达到最复杂程度的综合版画印制,其操作程序有起稿、转版、剪贴、套色、拓印等,技法有绘画、拼贴、剪、油印、粉印、撒盐等,需要幼儿积累丰富的版画制作经验,熟练掌握多种版画技法才能顺利完成。 幼儿园小班美术教案评析:奇妙的海底世界配图二 幼儿园小班美术教案评析:奇妙的海底世界配图三
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