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幼儿园小班公开课教案《好吃的西瓜》

幼儿园小班公开课教案 更新时间:2018-03-30
幼儿园小班公开课教案《好吃的西瓜》配图一   综合活动《好吃的西瓜》   活动目标:   1、感知西瓜的基本特征,愿意用简单的语言描述自己的发现。   2、尝试用不同的方法运西瓜,并能用正确的动词进行表达,体验丰收的乐趣。   3、提高认读汉字的兴趣。   活动准备:   布置一块西瓜地,运西瓜的工具若干,轻音乐,录音机等   活动过程:   一、引起幼儿活动兴趣:   师:“夏天到了,西瓜地里的西瓜熟了,我们一起到西瓜地里去看看,好吗?”   二、感知西瓜的外形特征   师:“瞧!西瓜地到了,(指字卡)哇!这里的西瓜可真多呀!那么这些西瓜长得什么样呢?我们一起去看看,好吗?”   幼儿互相讲述   个别讲述   教师小结西瓜的外形特征。   三、运西瓜   1、“这么多的西瓜一定很好吃,你们想不想把它们运回我们的教室,一起来品尝这些西瓜呀?”   “那我们怎样把这些西瓜运回去呢?”“请你把自己的想法轻轻地和好朋友说说。”   幼儿自由讨论后个别讲述。   2、教师小结并提出要求:小朋友真聪明,想出了这么多运西瓜的好办法,那儿有许多工具,等会儿你运西瓜的时候需要什么工具就自己拿,你也可以和小朋友合作,现在我们就来运西瓜(出示字卡:运西瓜)运的时候要注意安全,西瓜要轻轻地拿,轻轻地放,小心别把西瓜弄坏了,先运到的小朋友可以和好朋友说说你是怎么运西瓜的?   3、幼儿听音乐运西瓜   4、请小朋友讲述自己运西瓜的过程   “谁来说说你刚才是怎么运西瓜的?”   个别幼儿讲述,引导幼儿运用正确的动词进行讲述,并用动作模仿。   四、感知西瓜的内部结构   师:“小朋友真了不起,自己想办法把西瓜运回来了,那你们知道西瓜里面是什么样子的吗?我们把它们切开来看看好吗?”   教师切西瓜,幼儿分组观察。   集体交流看到的西瓜是什么样子的?   师:“呀!这些红瓤、黄瓤的西瓜不知是什么味道,你们想尝吗?等会儿请你们一边尝一边和好朋友说说是什么味道,吃的时候要注意卫生,瓜籽不要乱吐。   幼儿洗手、吃西瓜。一边尝一边和小朋友说说,教师巡回指导。   教师小结西瓜:西瓜里面水分多,吃起来又凉又甜,能解渴,营养多,所以大家都爱吃西瓜。 幼儿园小班公开课教案《好吃的西瓜》配图二 幼儿园小班公开课教案《好吃的西瓜》配图三
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