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幼儿园小班科学教案【漂亮的石头】

幼儿园小班上册科学教案 更新时间:2018-03-28
幼儿园小班科学教案【漂亮的石头】配图一   【活动目标】   1、初步认识沙子和石头的特征,知道沙子和石头是多种多样的。   2、通过观察、讨论,发现沙、石的用途以及它们和人们生活的关系。   【活动准备】   1、课件:有用的石头。   2、课-照片:岩石。   3、幼儿用水彩笔。   4、幼儿搜集的小石头。   【活动过程】   一、导入。   图片欣赏:漂亮的岩石。   教师提出疑问:漂亮的岩石是怎样形成的呢?引起幼儿的探索兴趣。   二、展开。   1、教师讲解岩石的形成。   岩石是经过风吹日晒,又经过雨水、空气等外力的作用,沉积成岩固结而形成的岩石。   教师:你们出去旅游的时候看见过岩石吗?想一想在哪里见过岩石?(提示:海边,山林等)   2、实验。   出示:一团捏在一起的湿沙。   你们看这是什么?现在,我们用吹风机吹一吹,看看有什么变化?   小结:小球上的沙,由于湿度的变化和挤压,可变成岩石。   老师告诉小朋友,岩石经过风吹、日晒或水浪的冲击可变成大石头呢。   3、了解岩石的沙化特征。   课件演示:岩石和沙子。   教师:看看照片上是什么?,你们知道沙子是怎样形成的吗?   小结:岩石被风化成为小块后,还必须经水流的不断冲涮,才能形成沙子,粗沙进一步又可变成细沙。所以,可以说沙是石头变的,石头也是由沙变的。   4、引导幼儿在探索中认识石头。   (1)让幼儿自己玩自己的石头(每人一块,颜色、大小、形状不一)   (2)启发提问:   石头是什么样的?(硬硬的)   摸上去有什么感觉?(粗糙、光滑)   你手里的石头是什么颜色的,什么形状的?(引导幼儿说出:石头是多种多样的,颜色有……,形状有……)   5、讨论:石头有什么用?   课件演示:《有用的石头》   铺路、铺地、筑防洪堤、做假山、石桥和石凳、石栏杆。   结论:人们的生活离不开石头。   三、结束。   引导幼儿在小石头上作画。   【活动延伸】   引导幼儿回家后继续收集不同的石头,了解不同石头的作用,然后讲给大家听。 幼儿园小班科学教案【漂亮的石头】配图二 幼儿园小班科学教案【漂亮的石头】配图三
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