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幼儿园小班美术教案详案【漂亮的泡泡】

幼儿园小班美术公开课教案 更新时间:2018-03-28
幼儿园小班美术教案详案【漂亮的泡泡】配图一   小班美术活动公开课优秀教案   设计思路:   对幼儿来说,一个个泡泡又美丽又可爱.有大的,有小的,很能激发他们的想像力和表现美的愿望.特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课。首先,它采用油画棒来画泡泡,然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色。“油水分离”这一科学现象加强了游戏的趣味性,让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒,充分体验在美术活动中的成功。   活动目标:   1、让幼儿学习画大大小小的圆圈泡泡。   2、能大胆选择色彩涂刷,表现大大小小的圆圈泡泡。   3、体验美术活动的乐趣。   活动准备:   1、人手一张画有小鱼的画纸。   2、各种颜色的油画棒若干。   3、已调好红、黄、蓝三种颜料。   活动过程:   一、幼儿听音乐《小金鱼》进场。   幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作进教室。   师:小鱼们,今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧!游啊游,游啊游,摇摇尾巴点点头,游啊游,游啊游,小鱼游的真开心。   师:小鱼们,游累了吧!我们来休息一会吧!(坐下来)   二、引出课题。   师:刚才我们玩的真开心,鱼妈妈高兴的想来吹泡泡了,泡泡是什么样子的呀?(圆形的) 教师出示范画画泡泡。   师:小蜡笔,转呀转,这头那头手拉手,吹成一个大泡泡(小泡泡、红泡泡)你们想吹什么颜色的泡泡呀?哦!红泡泡和黄泡泡还会亲亲嘴呢!看!这个泡泡还会躲在大泡泡的怀里呢!   师:鱼妈妈吹了这么多大大小小、五颜六色的泡泡,有的泡泡还会亲亲嘴,有的泡泡还会捉迷藏,真漂亮,我们来帮泡泡拍个照吧! 教师出示排刷和颜料。   师:我们请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照吧!你们想帮泡泡拍个什么颜色的照片?   师:小排刷,手中拿,红色水里走一走,舔舔干,走到纸上来拍照,这边刷到那一边。瞧!照片拍好了,漂亮吗?   你们想不想也来吹泡泡,帮泡泡拍照呀?   师:那我们一起去吹大大小小、五颜六色的,会亲亲嘴和捉迷藏的泡泡吧!吹好了就请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照。   三、幼儿操作。   幼儿作画时,教师指导并用语言提醒幼儿:这个小朋友画了个大泡泡,这个小朋友还会画亲亲嘴和捉迷藏的泡泡,真棒!   四、相互欣赏幼儿作品。   师:小鱼们,跟着鱼妈妈一起来看看小鱼们吹的泡泡吧!跟鱼妈妈说说自己的泡泡是什么颜色的。   (设计意图:评价幼儿作品,给予肯定,提高幼儿的积极性)   五、结束部分 。   师:小鱼们吹了这么多漂亮的泡泡,鱼妈妈带你们到外面去做游戏,我们一起出发吧! 幼儿园小班美术教案详案【漂亮的泡泡】配图二 幼儿园小班美术教案详案【漂亮的泡泡】配图三
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