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幼儿园中班社会教案【孤独的小猪】

幼儿园中班下册社会教案 更新时间:2018-03-28
幼儿园中班社会教案【孤独的小猪】配图一   活动目标:   1.理解影片《孤独的小猪》的内容,知道人人都需要朋友的道理。   2.让幼儿知道朋友之间应该互相帮助,以及了解相关与人相处的方法。   3.体验与朋友友好相处的情感。   活动准备:   1.影碟《孤独的小猪》,剪辑成三个片段。   2.幼儿与朋友友好相处的范例照片七张。   3.音乐磁带《找朋友》。   活动过程:   一、导入   教师:"有一只小猪,它从来都不需要朋友,大家都叫它孤独的小猪。孤独的小猪今天会遇上什么事情呢?请观赏影片《孤独的小猪》。"   二、幼儿观赏影片,理解影片内容。   (一)开始部分至小猪拒绝帮助朋友   提问:   1、小狗遇到了什么困难?在这个紧急的关头它去找谁请求帮助?小猪帮忙了吗?小猪是怎么说的?   2、小刺猬遇到什么困难?在这个紧急的关头它去找谁请求帮助?小猪帮忙了吗?小猪是怎么做的?   3、小兔遇到了什么困难?它去找谁请求帮助?小猪帮忙了吗?小猪它是怎么说的?   小结:小猪没有帮助任何人,它没有了朋友,是一只孤独的小猪。(接下来会发生什么事情呢?请继续观赏影片。)   (二)、小猪拒绝帮助朋友至小猪请求朋友帮助   提问:   小猪遇到了什么困难?它想请求谁帮忙?   小动物们会帮助小猪吗?(请认真观赏影片)   (三)、小猪请求朋友帮助至结束   哪些动物救了小猪?得到朋友帮助的小猪,明白了什么道理?   小结:没有朋友的人是孤独的,我们每个人都需要朋友,朋友之间应该互相帮助。   集体交流:如果让你对小猪说一句话,你最想对它说什么?你平时是怎样帮助、关心朋友的?   三、通过展示的范例照片,让幼儿了解多种与朋友友好相处的方法。   照片一:她们干什么?你愿意和你的朋友分享自己喜爱的东西吗?分享后你的朋友快乐吗?你呢?   照片二:他们在庆祝什么?朋友们在干什么?你的生日会愿意邀请好朋友参加吗?得到好朋友的祝福你有什么感受?   照片三:这个女孩叫弯弯,她怎么了?她的朋友是怎么做的?   照片四:小男孩在做什么?你帮助过你的朋友吗?做过什么呢?   照片五:这个名叫天天的女孩儿,平时最怕走平衡木了。可是今天,她脸上的表情充满自信,是谁给了她力量?她的朋友在干什么?(其中弯弯小朋友学会了:得到别人的帮助,也要帮助别人的道理。)   照片六:这些朋友是怎么相处的?   照片七:他们在做什么?(一个小小的拥抱、一个轻轻的吻能让朋友感受到我们对他的喜爱)   小结:好朋友,让我们不再害怕困难,因为好朋友会互相帮助。好朋友,让我们每天都没有烦恼,因为好朋友会分享快乐。   四、音乐游戏《找朋友》   教师:"衷心地祝愿小朋友都能找到更多的好朋友,你们愿意吗?让我们大家一起去找朋友!   要求:播放音乐《找朋友》,幼儿和教师共同演唱,当唱到歌词"我的朋友在这里"时,幼儿需找到一个或多个朋友,用自己的方式表达对朋友的喜爱之情。(拥抱、亲吻、握手、按摩等) 幼儿园中班社会教案【孤独的小猪】配图二 幼儿园中班社会教案【孤独的小猪】配图三
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