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小班美术教案:漂亮的围巾

幼儿园小班美术优质课教案 更新时间:2018-03-27
小班美术教案:漂亮的围巾配图一     活动目标:   l、能够用玩具印制漂亮的围巾,知道印制时不能移动。   2、细致观察,大胆表述印迹的不同形状和色彩。   3、能和同伴共享活动空间和活动材料,知道将用过的玩具放回原处。   活动准备:   1、对印迹有初步的认识,有过印制的经验。   2、每组提供两篓各种不同形状的玩具(数量为八个),四个盘子(将薄海绵剪成盘底大小的形状放入盘中,分别倒人四种不同的颜料)。   3、剪成围巾形状的长条纸每人一张。   活动过程:   1、听音乐,做围巾秀表演。   教师:你还会做什么动作?怎么样才能让大家看到你的围巾?   2、和同伴说说自己的围巾。   教师:和你的好朋友说说你的同巾是什么样子的?什么颜色?上面有什么样的花纹?   3、集体交流:自己喜欢的同巾。   教师:你喜欢什么样的同巾?是什么颜色的?上面有什么样的花纹?同巾的边上还有什么?   4、学习印制方法,教师及时指导。   (l)教师:看看篓子里有什么?是什么样子的?像什么?   (2)教师:怎么样才能让这些白白的纸变得很漂亮呢?怎么用这些玩具来印画?   要点提示:   1)印制材料的提供要多样化,如木头制品、塑料制品、纤维制品等,且形状、大小、虚实不同,保证印迹的丰宙性,提高幼儿参与的兴趣。   2)以儿歌“重重压、轻轻提”的方式帮助幼儿记忆印制方法。   3)印制时一定不能移动实物,否则印迹会不清晰。   5.操作活动:印制围巾。   教师:看看两种颜色碰在一起变成了什么颜色?   6.作品展评。   教师:你最喜欢哪一条围巾?上面印了什么?是什么样子的?什么颜色?   活动建议:☆活动延伸 尝试用不同形状的玩具印制围巾。   ☆区角活动 将幼儿带来的围巾展示在区域内,鼓励幼儿欣赏、交流。   ☆家园共育 和妈妈一起整理围巾,看看家里的围巾是什么样子的,自己最喜欢哪一条。 小班美术教案:漂亮的围巾配图二 小班美术教案:漂亮的围巾配图三
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