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幼儿园中班韵律活动教案评价:鞋匠舞

幼儿园中班音乐优秀教案 更新时间:2018-03-25
幼儿园中班韵律活动教案评价:鞋匠舞配图一   活动目标:   1、学唱歌曲,并随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。   2、体验歌曲中传达的劳动的愉快心情。   活动准备:   《鞋匠舞》音乐磁带   活动过程:   (一)教师有表情地范唱歌曲。   师:有一个鞋匠,他每天都在给别人做鞋子,你们来听听他是怎样给别人做鞋子的。   (二)教师带领幼儿回忆歌词内容,并体会歌曲中传递的愉快情绪。   师:鞋匠是怎样给别人做鞋子的呢?   师:他做鞋子的时候用了哪些东西呢?   师:你觉得他是一个快乐的鞋匠还是一个伤心的鞋匠?为什么呢?   师:我们一起来学学这个开心的鞋匠吧。   (三)教师带领幼儿学唱歌曲1~2遍。   (四)教师启发幼儿根据歌词的内容创编合适的动作。   师:我们都来做快乐的鞋匠,快乐的鞋匠是怎样绕线的?   师:他是怎样拉线、钉鞋钉的呢?   (五)教师提取幼儿创编的动作,带领幼儿边唱边做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。   (六)教师有重点地指导幼儿按节奏合拍地做动作。   (七)在幼儿较熟悉动作的基础上,师生共同随乐表演,并鼓励幼儿表现出鞋匠劳动时愉快的心情。   活动评价:   1、幼儿能随音乐有节奏地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。   2、幼儿能通过表情、歌声来表现鞋匠的愉快心情。 幼儿园中班韵律活动教案评价:鞋匠舞配图二 幼儿园中班韵律活动教案评价:鞋匠舞配图三
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