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幼儿园小班语言儿歌教案:荷花娃娃

幼儿园小班语言优质课教案 更新时间:2018-03-24
幼儿园小班语言儿歌教案:荷花娃娃配图一   活动目标   1、欣赏画面,感受儿歌充满童趣的意境。   2、学会朗诵儿歌,通过动作让幼儿理解诗歌中的动词。   3、理解诗歌,初步学会正确发出儿话音。   活动准备   1、动画图片:风荷丽日   2、图片:荷花与荷叶   活动过程   一、欣赏诗歌,初步理解诗歌内容。   1.图片演示:荷花   教师:小池塘里有朵美丽的花开放了,看,是什么花呀?   荷花娃娃是什么样子的?它在干什么?初步感受诗歌内容。   2.老师朗读诗歌,感受诗歌中的儿话音。   欣赏动画图片:荷花,感受诗歌中的童趣。   荷花娃娃撑的小绿伞是什么?   它为什么将头露到外边儿?   它和小雨点在玩什么游戏呢?   3.想和荷花娃娃玩游戏吗?我们一起来念儿歌好吗?   教师鼓励幼儿用欢快的声音朗读诗歌。   二、学习、朗诵儿歌。   1.欣赏儿歌,初步理解儿歌内容。   2.观察荷花图片,   荷花娃娃是什么样子的?( “红脸儿”)   绿色的是什么?象什么?( “绿伞儿”)   3.教师朗诵诗歌,感受诗歌中的儿话音。   4.师生一起念诗歌两遍,教师根据情况及时纠正幼儿儿话音。   5.教师鼓励幼儿用欢快的声音朗诵诗歌。   三、通过动作表演儿歌   1.小朋友,你们愿意当荷花娃娃吗?现在,我们来表演这首好听的儿歌好吗?   2.幼儿表演,教师指导,重在激发幼儿参与活动的兴趣。   儿歌   荷花娃娃,小红脸儿;   撑着一把,小绿伞儿;   将头露出,伞外边儿;   她要亲亲,小雨点儿。 幼儿园小班语言儿歌教案:荷花娃娃配图二 幼儿园小班语言儿歌教案:荷花娃娃配图三
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