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托班语言教案:小苹果娃娃

托班下学期语言教案 更新时间:2018-03-16
托班语言教案:小苹果娃娃配图一   【活动目标】   1、积极参加集体游戏,体验大家一起玩的快乐。   2、学习句式:我是(红、黄)苹果娃娃。   3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜色。   【活动准备】   1、红、黄苹果胸饰各20个   2、两棵大苹果树。   【活动过程】   (一)逐一出示红、黄两种颜色苹果的卡片   1、教师:宝贝们,我们家今天来了好多的水果客人,他们长得圆圆的,猜一猜是什么?   (幼儿发散思维,随意猜)   究竟是什么呢?想不想来认识他们呀?(与宝宝一起变魔术念咒语后再出示)出示红苹果娃娃,“大家好,我是红苹果娃娃!”来吧,我们一起跟红苹果娃娃问好。“红苹果娃娃你好!”(引出红、黄苹果)还有一位客人等着我们请他出来,我们一起来念奇妙的咒语吧!   2、看谁说得快:老师逐一变化苹果颜色,幼儿说出苹果名字。   教师:哦哦哦,欢迎欢迎/欢迎苹果娃娃来到我们家!今天呀,苹果娃娃有礼物要送给你们,但是呢他有个要求,谁能大声的喊出他的名字,喊的又对又快!礼物就送给谁!   (二)游戏:学说一句话“我是*苹果娃娃”   1、请幼儿从篮子里拿出苹果胸饰挂在胸前   教师:哇,宝贝们真棒,来来来,给我们自己放个大礼花吧!(***)好了,你们想不想来当苹果娃娃呀?苹果娃娃把礼物送来了,请宝贝们把礼物戴起来吧!现在你们都是苹果娃娃了,谁能告诉我,你是什么颜色的苹果娃娃?(要求能完整回答:我是*苹果娃娃)   2、幼儿扮演苹果娃娃,听指令进行游戏。   老师说:“红苹果娃娃站起来!”颜色相同的苹果娃娃站起来。   问:你是什么苹果娃娃?(向个别幼儿提问)来来来,红苹果娃娃跳起来。好啦,红苹果娃娃请休息。(拍拍手、摇摇头、笑一笑……)   黄苹果娃娃同上   (三)歌舞《快乐的苹果娃娃》   师:好啦,现在我们请所有的苹果娃娃都来跳舞吧!   (四)结束:送苹果娃娃回家   1、出示两棵树妈妈   师:好喽,苹果娃娃们该回家了,我们把它们送回家好不好?咦?他们的家在哪里?我来念个咒语,把它变出来。红色树妈妈说:“红色的苹果娃娃请进来.。”黄苹果娃娃回哪里呢?哦,黄色树妈妈说:“黄色苹果娃娃请进来。”   2、教师示范送苹果娃娃回家   师:哎呀,我这里有个苹果娃娃,他该回哪里呢?他是什么颜色的?指一指它的家在哪?哦哦哦,宝宝们真聪明!   3、幼儿送苹果娃娃回家   好喽,你们的苹果娃娃也该回家了,把它取下来,送到他的小床上去吧!好,跟苹果娃娃们再见!再见!(鼓励成功把苹果娃娃送回家的幼儿说再见) 托班语言教案:小苹果娃娃配图二 托班语言教案:小苹果娃娃配图三
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