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中班美术教案详案2篇:橘皮花瓶

中班下册美术教案 更新时间:2018-03-10
中班美术教案详案2篇:橘皮花瓶配图一   教案一   设计思路:   秋天是收获水果的季节。橘子孩子们都吃过,酸酸甜甜也受到了他们的喜爱,剩下了许多的橘皮,在操作过程中让孩子了解橘皮还可以进行装扮,感受装扮后的花瓶不一样的美。   前期的活动我们曾进行过彩纸的撕贴进行装饰,如披萨饼、生日面等。而此次是利用吃剩下的橘皮进行装扮,应该是幼儿首次接触到别样的装扮材料,为其拓展开思路,能发挥孩子的想象力,对其创造力的培养有所帮助。   活动共分三个环节展开,第一环节让幼儿初步了解橘皮是可以用来装扮的,第二环节是此活动的重点环节,通过看——亲手尝试撕橘皮感知橘皮花瓶的别样的美。第三环节欣赏橘皮花瓶,感受秋天的收获喜悦。   活动目标:   1.尝试用橘皮以撕贴的方式来装饰花瓶   2.欣赏橘皮花瓶别样的美,感受秋天的喜悦。   活动准备:操作材料包、橘皮、胶水   活动过程:   一、谈话导入——引发兴趣   1.今天老师带来了一个神奇的百宝袋,它会变水果出来(出示布袋),你们猜猜里面是什么水果?我请一个小朋友先来摸摸看,然后猜一猜?(先让小朋友摸袋子外面猜一猜)我们再到百宝袋里面摸摸看,你现在觉得里面装的是什么呢?摸上去有什么感觉?   2.现在请你打开百宝袋,看看你到底猜对了没有(橘子)   3.请一个小朋友说说,橘子吃起来是什么味道的呢?(酸酸甜甜的)   4.橘子吃完还剩下什么?   小结:橘子浑身都是宝,不光是橘子的果肉好吃,橘子的皮也是宝贝。   二、打扮花瓶——尝试用橘皮以撕贴的方式来装饰花瓶   1.(出示花瓶)这是秋天盛开的花,我们叫它菊花。我们一起重复一遍,这是什么花?(菊花)   2.但是你们有没有发现,上面的菊花很漂亮,但是花瓶光秃秃的,有什么好办法让花瓶变漂亮?那我们用橘皮来打扮花瓶吧!   3.老师又要请出胶水宝宝了(出示胶水宝宝),我们先用胶水宝宝来洗洗花瓶(涂浆糊)。   指导语:旁边洗一洗,里面洗一洗,里里外外全都洗干净。   4.花瓶洗干净了,接下来要给它打扮了。看老师拿来了什么?(出示橘皮)怎么让橘皮宝宝变得小一点?(用手撕)   指导语:食指拇指撕一撕,橘皮变一变,变变小,一块一块排排队,贴到花瓶变美丽。   橘皮宝宝压一压,亲亲密密在一起。(用大拇指或食指轻轻按一按)   5.幼儿进行橘皮花瓶的装饰。   花瓶要洗得干净,每个地方都要洗到。橘皮撕成小块而且不粘到轮廓线外。   小结:宝贝的小手真能干,让花瓶穿上了美丽的衣服。   三、花瓶展览会——欣赏成果   请幼儿说说自己的花瓶,将花瓶展示在主题墙。   教案二   活动目标:   1、练习将橘子皮撕成碎块的精细动作,尝试用橘子皮进行黏贴花瓶。   2、感受橘皮作画带来的乐趣。   活动准备:   橘子皮、橘皮贴画若干幅、贴上双面胶的花瓶轮廓图   活动重难点:   根据花瓶的轮廓用橘子皮进行黏贴。   活动过程:   一、谈话导入。   1、师:“你们吃过橘子吗?你们吃到的橘子是什么味道的?(酸、甜)   2、师:橘子吃完了,剩下来什么呀?(橘子皮)   3、幼儿进行讨论:橘子皮的用处。   4、教师小结:橘子除了可以吃,它的橘子皮也是很用的呢,晒干了就成陈皮,用来泡水喝,还可以黏贴成好看的画呢!   二、教师示范黏贴花瓶。   1、师:“今天,我带来了一个漂亮的花瓶,你们想看吗?”   2、教师提问:“有谁发现了这画中的小秘密啊?”(是用橘子皮黏贴成的)   3、师:“今天我还想开展一个花瓶展呢,需要很多很多的花瓶,要请我们小朋友来当花瓶设计师,帮助我一起来开展,好吗?   4、师:“怎么用橘子皮来黏贴花瓶呢?请你仔细看一看哦。”   5、教师介绍材料及制作方法:先将花瓶上的双面胶撕下来,然后再撕下小块的橘子皮黏贴上去,注意不能贴到外面去哦,要在轮廓里面。   三、幼儿进行黏贴操作。   1、师:“我的花瓶完成咯,你们觉得怎样啊?小小设计师们,准备好了吗,现在也请你来制作一个花瓶吧。”   2、师提出要求:   ①把双面胶都撕下来,撕下来的双面胶放到垃圾桶里。   ②在花瓶的轮廓里黏贴橘子皮,不能贴到外面来。   ③贴好花瓶之后,把你的作品拿到上面来展示。   四、幼儿操作,教师巡回指导。(轻音乐)   五、点评。   1、将幼儿完成的作品贴在KT版上展示。   2、师:“你喜欢哪幅作品?为什么?” 中班美术教案详案2篇:橘皮花瓶配图二 中班美术教案详案2篇:橘皮花瓶配图三
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