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幼儿园中班英语教案:i like to eat apple

中班下学期英语教案 更新时间:2018-03-08
幼儿园中班英语教案:i like to eat apple配图一   整理了关于幼儿园中班英语教案:i like to eat apple,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。   活动目标:   1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动。   2、在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称。   3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。   活动准备:   盒子或小袋子一个,苹果、橘子实物及图片各若干,一幅画有一棵大树的画,刀、碟子、餐纸,磁带、录音机。   活动过程:   1.热身运动。   教师与幼儿一起欣赏“head and shoulders”,边听边做动作,以达到课前的活动准备。   2.输入单词。   a、apple。   教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前,让幼儿有探索的欲望.   t: look!what’s this?   c:盒子   t: yes.a box   教师与幼儿一起边唱边做动作,以活跃课堂氛围.   what’s in the box? what’s in the box?   do you know,do you know   who want to try,let me try   ding ding dong(敲盒子),let me try   t: ok,do you want to know?(引导幼儿说出yes或no)   t: who want to try(作举手状,并引导幼儿说出let me try)   当幼儿拿出苹果之后,教师用英文输入:oh(惊喜的),what’s this?   c:苹果     t: yes,apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入).   b、orange   教师用餐纸把橘子包起来,然后做示范闻一闻,在拿到幼儿面前给他们也闻一闻,并让他们猜出是什么东西。   t:hmm!(作闻的动作)the smellis good.   然后拿到幼儿面前:smell it!   接着问幼儿:what’s this?   c:橘子   t: yes.orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复输入)。   3.幼儿辨认水果。   教师把水果放在桌面。   t: I’m hungry now.I want to eat some fruits,who want to help me?(作举手状)   接着当幼儿上来时,教师说:I like apple/orange。看幼儿是否拿到正确的水果。如果拿错,可说:no,I don’t like orange. I like apple(手指apple).无论何种情况,记得说thank you.   第二种方法:   教师把两种水果放在身后藏起来,突然拿出,跟幼儿一起说出其名称,让幼儿有兴奋感。   4.摘果游戏。   先把水果图片贴到大树上,让幼儿去摘自己想要的水果(可先请配班老师做示范。教师说I like orange,配班教师摘橘子;教师说I like apple,配班教师摘苹果,然后请个别幼儿上来摘,摘到的就送给他作为奖励。并说:Oh,yes,this is apple/orange.very good,thank you!   第二步:教师再贴一些图片,让全体幼儿参与活动去摘水果,然后坐到位子上。接着教师引导幼儿辨认。   t: apple,standup.jump!(拿apple的小朋友站起来跳一下)   orange,standup!jump!(拿orange的小朋友站起来跳一下)   5.品尝水果:   教师可先做示范:拿一片橘子放入口中:hmm!sweet!   t: do you want to eat(继续引导二说出yes)   c: yes   t: ok,follow me! I like apples/oranges.   接着教师发水果让幼儿品尝。(拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声说出“I like apples/oranges”,方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。)   6.唱英文歌“I like apple”.   当幼儿在品尝时,可放此音乐,可让幼儿欣赏,也可做动作,活跃课堂气氛。   apple is red,apple is round,apple’s juicy,apple is sweet,   apple apple I like you,apple’s juicy,I like to eat.   7.结束。 幼儿园中班英语教案:i like to eat apple配图二 幼儿园中班英语教案:i like to eat apple配图三
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