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小班语言教案:小圆形的变化

幼儿园小班上学期语言教案 更新时间:2018-03-08
小班语言教案:小圆形的变化配图一   活动目标   1.对圆形变化感兴趣。   2.学习朗诵儿歌,乐意参与表演。   活动准备   1、PPT:第一小圆形,第二红太阳,第三蓝气球,第四大苹果;   2、魔术棒   活动过程   一、认识圆形,联想所见的物体   1.出示圆形问:这是什么形状?猜一猜这个小圆形像什么东西?   2.幼儿联系已有的经验,初步想象圆形物体。(如:皮球、蛋糕)   二、观察圆形会变,初步熟悉儿歌内容   1.小圆形可会变戏法了,你们想看吗?   老师这里有跟魔术棒,我是魔术师,只要把这个魔术棒对着小圆形,   嘴里说:"小圆形,变变变",他就会变东西出来,我们一起来试试看,和幼儿一起变戏法。   拿出红太阳问:变什么了?(变太阳),变出来的太阳什么颜色的?(红红的),   我们可以用一个好听的名字来说"红彤彤"。   变太阳,红彤彤。   2.小圆形又要变了,我要请小朋友来做魔术师,让小圆形来听你的话,我们一起来让他变,   幼儿一起说"小圆形变变变。变什么了?(气球)气球飞到哪儿去了?(天上去了)   对!变气球,飞上天。   3.小圆形说今天我们小朋友都很乖,他还想变个东西给小朋友看看,你们想看吗?   再请个幼儿上来做魔术师。   这会小圆形变什么了?(苹果)变个苹果怎么样?尝尝什么味道?   变苹果,甜又甜。   三、欣赏老师朗诵儿歌   1.小圆形真能干,变出了好多东西老师把会变的小圆形编成了一首好听的儿歌,老师朗诵。   2.全体幼儿一起朗诵儿歌。   四、幼儿做游戏   幼儿边朗诵边模仿动作。   五、初步仿编儿歌,体验亲子合作的快乐。   让孩子拿出自己准备的圆形物体,和爸爸妈妈一起学习仿编儿歌。   六、我们教室里还有很多是圆的东西,请小朋友去找一找。 小班语言教案:小圆形的变化配图二 小班语言教案:小圆形的变化配图三
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