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幼儿园中班语言教案【一片红树叶】

中班下学期语言教案 更新时间:2018-03-08
幼儿园中班语言教案【一片红树叶】配图一   一、活动目标:   1、欣赏诗歌,感受诗歌中充满关心和爱的情感。   2、理解诗歌内容,能有感情地朗读诗歌。   3、能大胆表达自己的理解,续编诗歌对话。   二、活动准备:   1、诗歌课件(包括风吹的声音、柔和的背景音乐、橡树和红树叶对话的音频)。   2、头饰:红树叶和老橡树。   三、活动过程:   (一)引出诗歌,课件导入。   深秋里,风爷爷吹过了山谷和田野。风呼呼地吹着,一棵老橡树光秃秃地站立着,树上只剩下一片红树叶。(课件展现出秋天的景象,老橡树爷爷满脸忧伤)。老橡树和红树叶对话的声音出现。(背景音乐起,同时伴有风声。课件中播放对话音频)。   (二)欣赏诗歌,帮助幼儿理解并学习诗歌。   1、说一说师:刚才在我们播放的课件里面都出现了什么?小朋友们看了以后有什么感受呢?(请小朋友运用自己的语言自由表达,引导幼儿表达出“寂寞”“忧伤”“爱”等富有情感的词汇。)   2、听一听师:小朋友们刚才说得都很棒!今天老师就要把它变成一首好听的诗歌,诗歌的名字叫做《一片红树叶》。先来听老师完整地朗读一遍。(柔和的背景音乐起,教师朗读诗歌给孩子完整的概念。)师:刚才的诗歌,你们喜欢吗?这首诗歌叫做什么名字呢?听完这个诗歌,你们想到了什么画面?(层层深入,提问幼儿,让幼儿描述诗歌在脑海中产生的画面,加深对诗歌的理解。)   3、学一学师:   ①听,这是谁来了?风吹过了什么地方?(播放课件中风吹的声音。然后逐渐出现山谷和田野的画面。) 幼儿园中班语言教案【一片红树叶】配图二 幼儿园中班语言教案【一片红树叶】配图三
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