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幼儿园小班英语教案【Hello,Hello】

小班上学期英语教案 更新时间:2018-03-07
幼儿园小班英语教案【Hello,Hello】配图一   目标:   观看情景表演,理解表演内容,学习短语“wake up”,乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。   Dad:Wake up!   Ben:Hello, daddy!   Dad:Hello, Ben.   准备: KT板大房子、太阳、月亮道具各一、领带, 录音机,《Hello, Hello》音乐   流程:   一、 热身打招呼   歌曲:《Hello,Hello》   边唱边入场,与同伴打招呼,与客人老师打招呼。在自己位置上坐下。   二、 情景表演   1、 教师扮演角色表演,幼儿和角色人物打招呼,熟悉角色人物   T1:Hello,I’m daddy, say hello to me.   T2:Hello,I’m baby。   T1:Hello,baby   T2:Hello,daddy.   2、欣赏情景表演   (T1升起月亮)   T1:The moon is rising, Ben ,go to bad. Go to sleep.   (T1升起太阳)   T1:Oh, the sun is rising, It’s time to get up.   T1:Wake up! Wake up!   Oh, It’s too lightly, can you say it with me? ——Wake up! Wake up!   (鼓励幼儿一起说)   T2:Hello, daddy.   T1:Hello, Ben.   再次欣赏情景表演   3、互动练习对话   (出示“大房子”,分别打开窗和里面的人物打招呼)   T1:Look, there is a beautiful building. Let’s see who live in it.   T1:Oh, mummy(daddy\grandma\grandpa) is sleeping, let’s call her\him.   All:Wake up! Wake up!(第一次集体说,第二次分男女说,第三次开小火车说,第四次个别练习)   4、扮演角色表演   ①分组表演   T1:Boys, come here. We are daddies.   T2:Girls, come here. We are babies.   ②结对表演   You can change two chairs to a bed, and one act daddy one act baby.   三、退场   和幼儿一起唱《Hello,Hello》,离场。   T:Welcome all the friends. Let’s sing together. 幼儿园小班英语教案【Hello,Hello】配图二 幼儿园小班英语教案【Hello,Hello】配图三
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