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中班体育游戏儿歌教案:熊来了

中班体育优质课教案 更新时间:2018-03-03
中班体育游戏儿歌教案:熊来了配图一   中班体育游戏教案:熊来了   活动目标:   1、幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快。   2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。   3、幼儿能按游戏规则进行游戏。   活动准备:“熊”头饰一只,圈划幼儿活动范围和“熊家”   活动过程:   1、导入活动。   教师:“如果你突然遇到一头大狗熊,你该怎么样,它才不会吃你?” 幼儿讨论提出意见。   2、设置情境,观察讨论熊的习性。   (1)请另一位老师扮成熊,听到主 班 老师说“哎呀!瞧,我们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的办法试试看,看它会不会吃你!”就出现。   幼儿尝试自己的办法,熊将出声的,动的幼儿抓走。   教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法:没有动,没有出声音等。   (2)教师引导幼儿了解熊的习性:   “熊”介绍自己的特点:“人们都叫我‘黑瞎子’,没错,我的眼睛不好,但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能听见!”   教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办:看到了熊不要动,不要说话,就不会被熊吃了。   3、学习儿歌《熊来啦》。   (1)教师:“我这儿有一首儿歌,只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了,像不想听听?”   (2)教师念儿歌,幼儿以集体,分男女的形式学习儿歌。   4、第二次游戏。   教师:“如果熊再来,我们怕不怕?我们就一边念儿歌,一边用儿歌里的方法,就不会被熊抓走了!”   教师:“哎呀!熊来啦!”   熊出现,教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。   5、商定游戏玩法和规则。   和幼儿一起讨论“熊没来的时候我们干什么?”“熊什么时候出来?”“什么时候念儿歌?”“什么时候不动了”“什么时候游戏结束?”“熊的家在哪里?”等问题。   教师总结幼儿的讨论结果。   6、幼儿扮熊进行游戏。   (1)请一位幼儿扮熊进行游戏。   (2)请若干幼儿扮熊进行游戏。   7、教师小结,评价,表扬按规则进行游戏的幼儿。   8、幼儿“熊走”进教室。     附:儿歌《熊来啦》   熊来啦!熊来啦!闻闻你来闻闻他。   别动别笑别说话,别被狗熊抓回家。 中班体育游戏儿歌教案:熊来了配图二 中班体育游戏儿歌教案:熊来了配图三
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