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中班数学教案:学习5的序数

中班下册数学教案 更新时间:2018-03-02
中班数学教案:学习5的序数配图一   活动目标:   1、引导幼儿理解序数含义,会用序数词表示5以内物体排列的次序。   2、指导幼儿学习从不同方向确认物体的排列次序。   活动准备:   有5节不同颜色车厢的水果列车一辆,水果图片,纸盒做的火车头一个,水果头饰5个,歌曲《火车开来了》。   活动过程:   (一)开始部分:   小朋友,你们想不想开火车啊?   (二)基本部分:   1、出示水果列车,引导幼儿学习5的序数。   a、请幼儿观察列车,数一数共有几节车厢和车厢的颜色。   b、教师出示几种水果图片请幼儿说出名称。   引导幼儿要注意:同一种水果图片要粘贴到同一节车厢上。   c、请幼儿欣赏水果列车,说出水果图片粘贴在什么颜色的车厢上?这一节车厢是第几节车厢?(按从头到尾的顺序)   2、进行《给动物宝宝送水果》的连线游戏。   a、出示挂图,引导幼儿观察画面,并说出楼房里的小动物都分别住在第几层楼?(按从下到上的顺序)   b、教师提出游戏要求:(每个小动物按楼层顺序都要收到一种水果)   c、连线游戏:   请幼儿说出把几个什么水果送给了第几层楼的小动物?   3、播放背景音乐《火车开来了》,请5名幼儿戴头饰进行表演“水果列车”的游戏。   a、第一遍音乐,“火车”向前开音乐停止后,让幼儿说出自己是第几车厢?是什么水果车厢?   b、第二遍音乐,“火车”原地转身往回开,幼儿向后转,音乐停止后,教师引导幼儿发现由原来的第五变成了现在的第一,从此来帮助幼儿理解序数的方向性。   (三)结束部分:   组织幼儿到户外玩“开火车”游戏。 中班数学教案:学习5的序数配图二 中班数学教案:学习5的序数配图三
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