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大班下期教案:彩色笔和恶老头

幼儿园大班优质课教案 更新时间:2018-03-02
大班下期教案:彩色笔和恶老头配图一   故事:彩色笔和恶老头   在一个城堡里,住着彩色笔五兄弟,它们是:红铅笔,绿铅笔,黄铅笔,蓝铅笔和咖啡铅笔。这里,还住着一个没有颜色的恶老头,它把这个城堡变得和它一样没有颜色。   有一天,一只美丽的蝴蝶在花丛里飞来飞去,恶老头一把把蝴蝶抓走了。   彩色笔兄弟决定把蝴蝶救回来。   恶老头知道了这件事,就变成狂风向彩色笔兄弟扑去。绿铅笔和咖啡铅笔手拉手,变成一排排大树,挡住了狂风。   恶老头又变成一团大火,烧向彩色笔兄弟,蓝铅笔和黄铅笔变成水勇士和沙土勇士,一下子就把大火扑灭了。   恶老头气坏了,这次,它变成一个可怕的黑夜,它使一切颜色都不见了。彩色笔兄弟发现了,红铅笔变成一个红红的的太阳,高高地挂在天上,天一下子被照亮了。恶老头被太阳一照,吓得逃的无影无踪,再也不敢出来了。   彩色笔兄弟救出了小蝴蝶,它们给城堡添上五彩的颜色,共同生活在这个美丽的家园。   1、 语言、艺术   2、 科学   3、 社会、健康   活动名称:彩色笔和恶老头(适合大班下期)   活动目标:   1、幼儿能根据生活经验和故事提供的线索,对情节发展提出自己的建议。   2、鼓励幼儿能积极表达自己的感受和见解。   活动准备:简易幕布场景,角色指偶(彩色笔五兄弟、恶老头、蝴蝶),插入背景(狂风、大树),无色城堡背景图(已分割),录音,蜡笔,图画纸   活动过程:   一、开始部分   1、 指导语:我们今天来看一场指偶戏,叫“彩色笔和恶老头”。   二、分段欣赏,讨论   1、 观赏第一段故事(开头"变得和它一样没有颜色。)   2、 提问:城堡里住着谁?为什么说他是恶老头?   3、 观赏第二、第三段故事(有一天"挡住了狂风。)   4、 引导幼儿讨论:彩色笔兄弟如何对付恶老头变的狂风?   5、 当恶老头又变成一团大火,烧向彩色笔兄弟。   6、 讨论:什么颜色的铅笔可以对付恶老头变的大火?   7、 猜一猜,恶老头又会变成什么东西?   8、 黑夜里看不见色彩,彩色笔兄弟怎样抵抗黑夜呢?   三、完整欣赏   1、 幼儿完整观赏指偶表演。   2、 我们怎样来改变这个没有颜色的城堡?   3、 幼儿分组为无色的城堡涂色,并重新拼成彩色的城堡。 大班下期教案:彩色笔和恶老头配图二 大班下期教案:彩色笔和恶老头配图三
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