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幼儿科学活动教案《泡奶粉》

托班科学优秀教案 更新时间:2018-03-01
幼儿科学活动教案《泡奶粉》配图一   活动目标:   1.尝试泡奶粉,发现奶粉味道浓淡与水量多少的关系。   2.对溶解现象产生新股。   3.乐意在小实验中与同伴交流,体验实验操作的乐趣。   活动准备:   1.包装好的奶粉足量,被子、调羹每组一份,搅拌棒若干。   2.每人三个一次性被子(里面放有相同数量的饮用水),一根搅拌棒,一个透明杯。   3.各种果蔬汁、酱(苹果、香蕉、胡萝卜、番茄等)。   活动过程:   一、谈话引题   策略1.教师出示整包奶粉   2.观察包装袋上的有关说明   指导语:1.这是什么?你喝过吗?谁泡给你喝的?   2.怎么泡呢?一起来看包装上的说明。   二、泡奶粉   策略1.教师出示三个杯子,杯中放一样多的谁。   2.三个被子中加入不容量的奶粉,引导幼儿观察奶粉浓度的不同。   3.幼儿尝试泡奶粉   指导语:1.三个一样多水的杯子,分别取名为1号杯、2号杯、3号杯。   2.现在老师往1号杯加一勺奶粉,2号杯加二勺奶粉,三号杯加三勺奶粉,然后都给它们搅拌一下。请你仔细观察比较下,哪杯奶粉味道最淡,哪杯最浓呢?   3.根据你的口味,去试试泡一杯你喜欢的奶粉吧。   4.交流讨论:你在泡奶粉的过程中你发现了什么?   5.小结:奶粉泡在水里不见了,这是溶解现象。如果杯中的水量不变,奶粉加多,味道就浓,奶粉加少,味道就淡。   三、调配果味牛奶   策略:1.教师出示苹果汁、番茄酱等。   2.将自己的果味牛奶与爸爸妈妈一起品尝。   指导语:有了这些水果蔬菜酱的加入,我们可以调配一杯果味牛奶。制作好以后请给爸爸妈妈一起分享! 幼儿科学活动教案《泡奶粉》配图二 幼儿科学活动教案《泡奶粉》配图三
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