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大班故事教案评价《带翅膀的小船》

大班优质课教案 更新时间:2018-03-01
大班故事教案评价《带翅膀的小船》配图一   【活动目标】   1、引导幼儿看懂拼图,了解故事的内容,并能用连贯的语言进行讲述。   2、教育幼儿看到别人遇到困难,要乐意帮助别人,并且知道帮助别人是一件很快乐的事情。   3、鼓励幼儿发挥想像,利用多种方法来设计和搭建桥。提高幼儿的动手能力。   4、培养幼儿同伴之间友好合作的精神。   【活动准备】   1、幼儿课前已会唱《小鸭歌》。   2、挂有花环的布偶小鸭,布偶小兔。   3、3张拼图,每张均切割成六块。数字卡片3张。   4、大型积木,纸,笔。   【活动过程】   一、出示戴花环的小鸭,引入课题。   师:“让我们一起用歌声把小客人请出来好吗?”   “咦?小鸭子怎么戴了一个这么漂亮的花环呀?”(幼儿讨论,自由发表自己的意见。)   二、幼儿动手拼图,鼓励幼儿互相协作,共同完成任务。   师:“这个答案就藏在老师给你们准备的拼图里,让我们大家一起动脑筋,来拼一拼,找一找答案吧!”(老师和幼儿一同参与拼图,引导幼儿找拼图的规律。)   三、鼓励幼儿排图,并用连贯的语言讲述。   1、师:“老师这儿有3张数字卡片,你们觉得图画的顺序是怎样的?”(启发幼儿发挥想象,把图画按顺序排好。但是要尊重小朋友们的意见哦!请个别幼儿来摆好顺序后,问其他小朋友是不是同意?)   2、鼓励幼儿大胆尝试讲述图片的内容。   四、讲故事,通过提问的形式,让幼儿懂得当别人遇到困难要帮助别人。   1、师:“老师把小朋友说的话编成了一个很好听的故事。”(老师讲故事)   2、听完故事,教师提问:“你们知道谁是带翅膀的小船?为什么说它是带翅膀的小船呢?”   “小鸭子为了帮助小动物过河,成立的带翅膀的小鸭船队。它的这种做法值得我们大家学习。所以,森林国王给小鸭子颁了一个助人为乐奖,还给它戴上了美丽的花环呢?”   五、鼓励幼儿利用已有材料,设计和搭建桥。发挥幼儿的想象力。   1、师:“小鸭子都会想办法帮助别人,我们小朋友能不能想个办法帮助小动物过河?”(幼儿充分讨论后,发表意见。)   “愿意设计的小朋友就到设计组去,愿意搭桥的小朋友就到建筑组去。”   (老师和设计组的小朋友一起设计了各种各样的桥,建筑组的小朋友还“高价”买我们的设计稿,拿去施工呢!)   2、大家互相参观了彼此的作品,而且还到小朋友们搭得桥上走了走。(这时我发现小朋友们的脸上露出得意的笑容,因为他们的合作成果得到了肯定。)   3、小白兔:“我觉得这里的小朋友们都非常的乐于助人,帮助(大考吧幼儿教育 )我们设计了这么多漂亮的桥。我代表森林里的所有小动物,向你们说声谢谢!”   师:“我们帮助了别人,心里感到怎么样?让我们一起到外面去找一找,看看有谁需要我们的帮助,你们说好不好?”   【活动自评】   在一次偶然的自由活动中,幼儿们都非常热闹的围在了一起,我也过去凑热闹。发现他们对画册上的一幅图画进行着激烈的讨论。只听见有的幼儿说:“鸭子怎么会飞呀?”“鸭子有翅膀,当然会飞了。”“船怎么会长翅膀呀?”幼儿们谁也不让谁,都有着强烈的好奇心,每个人都要打破沙锅问到底。为了迎合孩子们的这种需要,我设计了《带翅膀的小船》此活动。   活动中,充分调动孩子们的好奇欲望。通过亲自接触图片,到开动脑筋拼图的这个过程,使幼儿对图片有一个初步的了解。平时都是老师把图片布置好,这一次却能让自己动手,因此幼儿对这项活动非常感兴趣。但有的幼儿在一开始的时候看到这么多零乱的图片,一下子乱了头绪,对我说:“老师这太难拼了。”可在我的鼓励下,他们还是愿意“勇挑重担”。还有的幼儿还起哄的说:“看我的吧!”几个幼儿你一言我一语,很快就把图给拼好了,看来小家伙们还真有主意呢!   在本活动中,我给幼儿充分讨论的时间,鼓励他们积极的发表自己的意见,并且给以他们适时的肯定。比如幼儿在完成操作材料时,我有意识的让他们参观彼此的作品,或是和他们一起到搭得桥上走一走,虽然这些看似细节,但却给了幼儿莫大的鼓舞和肯定,好多小朋友脸都露出了得意的笑容,他们的成就感就会油然而生。尊重幼儿的想法,鼓励他们根据自己的意愿进行活动。   教师和幼儿一同参与活动、参与讨论,也是本活动中的亮点,充分体现了幼儿与老师之间的互动,真正实现了教师是幼儿的引导者、合作者。   附故事《带翅膀的小船》   半夜里,刮起了大风,下起了大雨,河水把小木桥冲断啦。   小白兔要过河去给妈妈抓药,走到河边一瞧,呀!小木桥不见了,她急得快要哭了。   忽然小白兔发现河边竖着一块油漆还没有干的木牌子,上面写着:“请到大柳树乘坐带翅膀的小船。”   小白兔跑到大柳树下,见到了小黄鸭。   小白兔问:“咦!带翅膀的小船在哪儿?”   黄鸭笑眯眯的说:“我就是呀,请上船吧!”   小黄鸭把小白兔送到了河对岸,又到大柳树下,看见树下整整齐齐的站着一排小鸭子。小黄鸭惊讶地问:“你们怎么都来啦?”   小鸭子们一起回答:“我们都是带翅膀的鸭船!”   小黄鸭乐了:“太好了,那我们就成立一个带翅膀的小鸭船公司吧!”   从此以后,带翅膀的小鸭船的顾客也多起来了。大家再也不必为过河而发愁了。清清的小河上,漂亮的小鸭船们忙碌着,小鸭子们还大声的唱着歌呢:   天蓝蓝,水蓝蓝,   我们是带翅膀的小鸭船,   过河的朋友你别急,   咱们马上就靠岸! 大班故事教案评价《带翅膀的小船》配图二 大班故事教案评价《带翅膀的小船》配图三
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