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幼儿园语言教案:农场里的小动物

大班语言优秀教案 更新时间:2018-03-01
幼儿园语言教案:农场里的小动物配图一   活动目标:   1、指导幼儿通过观察比较,在说出不同动物叫声的基础上初步认识象声词。   2、通过游戏的形式,进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。   活动准备:   1、课件-动画片:我爱农场小动物(我爱小狗)   2、课件-幻灯片:夏天的识字树   活动过程:   一、导入   小朋友,今天农场里的动物朋友邀请我们到农场去做客,你们高兴吗?   二、展开   1.动画片《我爱农场小动物》,激发兴趣。   (1)在农场里有哪些小动物?   (小狗,小猫,小猪,老牛)   要求幼儿完整回答问题   (2)它们是怎样叫的?   引导幼儿学一学动物的叫声.   2.游戏:小动物在哪里?   (1)教师做动作并问:小狗小狗在哪里?   幼儿回答:汪汪汪在这里。   出示识字卡:汪   (2)教师做动作并问:小猫小猫在哪里?   幼儿回答:喵喵喵在这里。   出示识字卡:喵   (3)教师做动作并问:小羊小羊在哪里?   幼儿回答:咩咩咩咩在这里。   出示识字卡:咩   (4)教师做动作并问:小鸡小鸡在哪里?   幼儿回答:叽叽叽在这里。   出示识字卡:叽   3.引导幼儿观察汉字,启发幼儿读一读动物叫声的汉字。   4.动画片里除了农场和小动物还有什么?   课件:识字树   指导幼儿根据根据识字树上的图案,认读汉字。   这里还有一些汉子呢,你能猜出这个汉字念什么吗?(认读)   小结:我们一起完整地说说这些汉字吧!这些汉字你们都记住了吗?   三,结束   幼儿指认汉字   小朋友,我们再看一遍动画片,哪一个小动物出现,你们就指出哪一个小动物叫声的识字卡,好吗? 幼儿园语言教案:农场里的小动物配图二 幼儿园语言教案:农场里的小动物配图三
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