大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班音乐教案 > 大班音乐律动教案:小兔和树精灵

大班音乐律动教案:小兔和树精灵

大班音乐优质课教案 更新时间:2018-02-17
大班音乐律动教案:小兔和树精灵配图一   ◆演唱部分动作建议:   ●A段树精灵动作:   1小节,双手放身体两侧,身体随音乐节奏左右轻轻摇晃。   2小节,说“嗨”时双手在身体两侧举高;说“你好”时双手在身体两侧放低。   3-8小节,同1-2小节。   ●A段小兔动作:   1小节,双手在胸前打开,身体随音乐节奏左右轻轻摇晃。   2小节,说“嗨”时蹲下,双手做兔耳朵状;说“你好”时站起打开双手。   3-8小节,同1-2小节。   ●B段树精灵和小兔动作:小兔单腿跪,树精灵站立,大家一起伸出双手随音乐节奏轻轻摇晃身体,双手自然地随身在微摆动做邀请状,当唱到“来这里”时,双手收回抱肩。   小兔和树精灵站位:   三人一组,共八组站在圈上,中间的扮演小兔,两侧的扮演树精灵。大家一起顺着右手腕花的面向圈上站成放射状队形(即三圈)。   ◆游戏玩法建议:A段部分:左右两侧的树精灵把靠近中间小兔的手放在小兔背后牵住,另外一只手则牵住小兔打,双手,当唱到“嗨”的时候,小兔原地蹲下,树精灵牵住的手举高从小兔的头上经过,一起顺着圆圈往璃到前面一只小兔旁边,小兔边站起来和新的树精灵朋友牵手说“你好”,用同样的方法换四次朋友。   B段部分:教师加入与幼儿互动,当唱到“来这里”时,教师走到其中一只小兔面前跪下和他交换位置,替换幽来的小兔用同样的方法在唱到“来这里”时和其他小兔替换位置。   B1段部分:听到狼的叫声时,每一组的树精灵面对面双手举高牵住,搭成一个牢固的树洞,小兔身里面,B段音乐的最后一句结束时被替换出来的没有树洞的小兔站到圆心,等到B1段的音乐一响,狼(另一位教师扮演)就会追这只没有树洞的小兔,小兔就用B段替换位置的方法躲避大灰狼,把大灰狼绕晕。   ◆教学活动建议:   【活动目标】   1、在表演与游戏中感受音乐不同段落的情绪变化。   2、迁移单人的表演的经验进行三人合作表演。   3、明确在游戏中自己所扮演角色应承担的任务,感受合作游戏的快乐。   【活动准备】   知识经验准备:幼儿已欣赏过乐曲的AB两段,跟随乐曲表演小兔与树精灵的动作,会用替换的方法在B段音乐和教师进行互动。   物质准备:幼儿人手一个手腕花(小兔戴红色、树精灵里圈戴蓝色、外圈戴紫色)。   【活动过程】   1、根据A段音乐活泼的特点,引导幼儿将单人表演转换成三人的合作表演。   (1)幼儿面向圆心坐在椅子上,树精灵先尝试如何两人牵手合作表演。   (2)加入小兔尝试三人牵手合作表演:树精灵在说“嗨”时松开牵住小兔的手,说“你好”牵住小兔的手。   (3)椅子撤掉,幼儿三人_组面向圈上探索如何根据动作的特点交换朋友。   2、树精灵与小兔一起跟随B段音乐的旋律面向圈上用动作邀请兔姐姐玩替换位置的游戏。   3、倾听B1段(B段音乐的变奏),感受大灰狼出现后Bl段紧张的情绪,能运用上一环节中替换位的方法来躲避大灰狼。   4、引导幼儿发现大灰狼出现时小兔钻树洞的规则:每个树洞里只能有一只小兔,当没有树洞兔钻入其中一个树洞时,树洞里的小兔要把洞让出来再跑去寻找另外一个树洞,以此类推进行替换到B1段音乐结束。   5、尾声:感受战胜大灰狼的快乐。   6、跟随音乐完整游戏。 大班音乐律动教案:小兔和树精灵配图二 大班音乐律动教案:小兔和树精灵配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)大班音乐教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机