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幼儿园大班教案:有生命体和无生命体

幼儿园大班科学优秀教案 更新时间:2018-02-14
幼儿园大班教案:有生命体和无生命体配图一   活动目标   1、了解我们生存的世界有些东西是有生命的,有些东西是没有生命的。   2、萌发探索生命现象的兴趣,珍惜有生命的东西。   活动准备 图片:常见动物、植物、交通工具、日常用品等。   活动过程   一、幼儿观察图片   动物-植物-交通工具-日常用品   请幼儿相互说说这些东西的名称。   二、图片分类。指导幼儿将这些东西按有生命和无生命进行分类。   三、交流分类的情况。   1、根据幼儿的分类,进行讨论。   (1)会叫的东西都有生命吗?   (2)会动的东西都有生命吗?   (3)不会叫、不会动得东西都没有生命吗?   (4)什么东西是有生命的?   (5)你们还知道哪些东西是有生命的?那些东西是无生命的?   2、幼儿再次分类。   四、教师小结。   由小到大,逐渐成长,最后死亡的东西,它们是有生命的(动物、植物)。   而工具、用品,它们虽然能动、会叫、会坏,但它们是没有生命的。 幼儿园大班教案:有生命体和无生命体配图二 幼儿园大班教案:有生命体和无生命体配图三
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