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中班科学教案:旋转的秘密

中班下册科学教案 更新时间:2018-02-05
中班科学教案:旋转的秘密配图一   活动目标   1、在操作、探索活动中,发现转动的很多有趣现象。   2、积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式。   3、为自己和同伴的成功而高兴,在活动中获得成功的喜悦。   活动准备   1、轮子、塑料玩具、陀螺、小棒、积木、圆纸片、吸管等   2、音乐   活动过程   一、通过操作,让幼儿初步获得有关转动的经验。   1、教师:小朋友,今天老师请你们来猜一个谜语,猜猜是什么?   说它是辆车,可它不是车,风儿一吹来,脑袋随风转。(风车)   教师:你是怎么猜出来的?   2、幼儿探索操作,鼓励幼儿发现转动的各种有趣现象。   教师:那除了风车能转,你觉得还有哪些东西是可以转的?   今天,老师给大家准备了很多东西,我们一起来看看有什么:风车、陀螺、电动汽车、纸片、吸管,它们能转吗?   我们来试一试!   3、幼儿交流,鼓励幼儿将自己的发现大胆地告诉同伴,鼓励幼儿为同伴的成功而高兴。   4、请幼儿说一说自己玩的是什么?是怎样让它转起来的?   5、小结:用嘴吹,用手转,用手拨,有手推,还可以借助辅助材料吸管穿过纸片,用手一转,纸片就转起来了等等。   6、讨论:这个东西到底能不能转?   教师小结:小朋友真动脑筋,想出来各种各样的办法让篮子里的东西转动起来了,而且发现了许多有趣的现象,你们真棒。   二、借助绸带引出身体的转动   1、出示绸带(或丝巾)   2、幼儿在音乐中自由的玩绸带转动,教师巡回看。   3、提问:谁来说说你是怎样让你的绸带转起来的?   (手臂带着转,用身体带着转)   4、教师:我的绸带怎么没有转动呢?这是怎么回事啊?谁来告诉我?   小结:我们都发现了,绸带本身不会转动,是我们的身体转动带着它转动起来的,原来我们的身体也会转动,真神奇!   5、教师:请小朋友和老师一起来跳一个绸带舞!   三、运用肢体动作感知转动   1、师:那我们的身体还有那些地方,哪些部位会转动起来,请小朋友找一找,转一转你的身体部位!(幼儿探索)   2、请幼儿交流:谁来说一说,你让什么转动了起来?   请你上前面来试一试。   (舌头转、手臂转、辫子转、屁股转等等)   小结:我们的身体真了不起,有那么多的部位都能转动起来,让我们做事、运动更灵活了。   四、了解旋转的秘密   幼儿操作,探索,通过观察交流,了解旋转的秘密。 中班科学教案:旋转的秘密配图二 中班科学教案:旋转的秘密配图三
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