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小班语言故事教案《小猴请客》

幼儿园小班语言优质课教案 更新时间:2018-02-05
小班语言故事教案《小猴请客》配图一   【活动目标】   1.学习词汇:“又红又大”。   2.知道故事名称,了解故事主要情节及人物间的对话。   3.知道要向小猴学习,做有礼貌的小主人。   【活动准备】   1.多媒体课件一套   2.小猴胸饰   3.塑料水果一套   【活动过程】   一、激发兴趣,引入主题。   T:老师今天带来了一个好朋友,你们瞧瞧是谁?(出示小猴教具)   T:今天天气真好,小猴子邀请了好朋友们来做客,小猴子想请好朋友们吃桃子,小猴子想请你们帮忙一起摘桃子吧,你们愿意吗?(愿意)   T:今天真开心,我们摘了好多的桃子是什么颜色的?(红色的)   (引导幼儿说出:又大又红)   二、欣赏故事,理解情节。   1.欣赏故事1—2段   (播放PPT1)提问:   T:是谁呢?谁来迎接客人?小猴子是怎么说的呢?(你好,小兔子,请进)   (依次出现小兔、熊猫)   2.欣赏故事3—6段   (播放PPT2)提问:   T:三个朋友都给小猴子有礼貌的请进来了,小猴子作为主人,要做些什么呢?   (幼儿自由讨论,并练习:***,我送给你又打又红的桃子。)   T:小猴请大象、小熊、小兔吃桃子时,它们是怎样说的?   (练习礼貌语“谢谢!”“不用谢”)   3.创编情节,进一步练习句式   (播放PPT3)提问:   T:那还会有哪个小动物来小猴子家做客呢?小猴子又会怎么做呢?谁来猜一猜?   (1)出现客人:机器猫、小老虎、小青蛙。   (2)提出要求:说话声音响亮,小动物们会张大嘴巴。   三、延伸经验,扩展思维。   T:我们是主人,他们是客人,为什么要先给客人吃呢?   四、师幼互动,结束活动。   T:小动物们都说你们真棒!妈妈也要给你们送水果,送送送,送水果,送给你一个大水果,谢谢你,不用谢,你是我的好朋友。   (引导幼儿唱,互送水果)   音乐声中活动结束。   附:故事《小猴请客》   多么美丽的树林啊!草儿绿了,花儿开了,小鸟在树上吱吱喳喳地唱着。   今天小猴特别高兴,朋友们要到家里做客,“笃笃笃”,大象、熊猫、小白兔都来了。   小猴有礼貌地请客人们坐下,把篮子里的桃子拿出来请朋友们吃。   小猴先拿了一只又红又大的桃子请大象吃,大象说:“谢谢!”小猴说:“不用谢!”小猴又拿了一只又红又大的桃子请小白兔吃,小白兔说:“谢谢!”小猴说:“不用谢!”   最后,小猴才拿了一个又红又大的桃子给自己吃。大象问小猴:你为什么最后才吃呀?”小猴说:“又大又红的桃子应该客人吃。”   朋友们都说:“小猴真好!” 小班语言故事教案《小猴请客》配图二 小班语言故事教案《小猴请客》配图三
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