大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班主题教案 > 大班主题教案:我国的珍稀动物

大班主题教案:我国的珍稀动物

幼儿园大班主题优秀教案 更新时间:2018-02-05
大班主题教案:我国的珍稀动物配图一   【活动目标】   1、了解几种常见珍稀动物的名称、典型特征、生活习性,理解“珍稀”的含义。   2、让幼儿学会观察动物的外部特征,提高幼儿的思维水平和合作意识。   3、培养幼儿有爱动物的情感和保护珍稀动物的意识。   【重点难点】   活动重点:理解珍稀的含义,了解常见珍稀动物的外部特征和生活习性。   活动难点:培养幼儿对动物的情感,教会幼儿要热爱动物和保护动物。   【活动准备】   收集常见珍稀动物的图片、资料以及相关视频。   【活动过程】   一、设疑导入,激发幼儿的兴趣。   师:“小朋友们,你们喜欢动物吗?你们都知道哪些动物啊?(幼儿较易回答)那你们知道什么是珍稀动物吗?”今天我们就一起来学习珍稀动物。   二、师幼互动。   1、理解“珍稀”的含义:地球上有许多可爱的动物,像我们常见的有狗,猫、兔子等等,但有些动物却非常稀少,我们就称这些动物为“珍稀动物”。   2、师:“现在小朋友们都知道珍稀动物的含义了,那你们知道我国有没有珍稀动物呢?有的话又有哪些呢?”   3、师:“谁愿意介绍一下你所知道的珍稀动物,它是什么样的呢?”   4、老师出示常见的几种珍稀动物(大熊猫、金丝猴、藏羚羊、丹顶鹤、东北虎)的图片。   5、师:“小朋友们看,图片上的是哪种(大考吧幼儿教育 )珍稀动物啊(大熊猫),它是什么样的呢?(体型肥硕似熊,头圆尾短,头部和身体的毛色黑白相间分明。)”   6、师:“你们喜欢大熊猫吗,为什么呢?我国经常将大熊猫送给外国友人,你们知道这又是为什么吗?”(教师介绍:大熊猫师我国的国宝,是我国送给外国友人的珍稀动物,是友谊和和平的一种象征。)   7、教师具体介绍金丝猴,藏羚羊、丹顶鹤、东北虎的外部特征及其生活习性,并出示相应的图片。   8、师:“今天我们学了很多珍稀动物,那小朋友们最喜欢哪种珍稀动物,为什么呢?   9、师:“小朋友们知道为什么珍稀动物变得“珍稀”吗?   10、师:我们应该怎样保护这些珍稀动物呢?小朋友们又应该怎么做才能不让它们受到伤害呢?   11、教师和幼儿一起观看视频、录像,让幼儿知道全国人民都在努力的保护这些珍稀动物,激发幼儿对动物的爱护和怜悯之心。   三、教师提问。   1、今天我我们认识了许多珍稀动物,那“珍稀”是什么意思呢?   2、我国有珍稀动物吗?今天老师介绍了哪几种珍稀动物?   3、我国的国宝是什么,它是什么样的,有哪些特征吗?   4、金丝猴、丹顶鹤、藏羚羊、东北虎又是什么样的呢?   四、活动总结。   1、教师小结:这些珍稀动物都受到国家和人民的保护,否则就像恐龙一样早已灭绝,我们就再也不能见到它们了,因此我们一定要好好的保护它们,让他们快乐健康的生活在地球上。   2、巩固练习。   (1)教师出示图片,让幼儿回答,并介绍他们所知道的。   (2)让幼儿画出今天所学的珍稀动物,进一步加深印   【活动延伸】   鼓励幼儿收集我国其他珍稀动物的图片,共同布置“珍稀动物”图片展。 大班主题教案:我国的珍稀动物配图二 大班主题教案:我国的珍稀动物配图三
你可能会感兴趣:
大考吧(www.dakao8.com)大班主题教案整理发布
Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.
齐乐娱乐老虎机