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大班民间体育详案《小小猪进洞》

幼儿园大班下册体育教案 更新时间:2018-02-05
大班民间体育详案《小小猪进洞》配图一   【设计意图】   “开展民族特色的幼儿体育活动”是我园的研究方向和特色,这中间也包括了民间体育游戏。那怎样让其与大自然结合起来,更好的开展呢?这一直是我思考的问题。   一次,孩子们在玩桌面游戏“水中拣弹珠”,我猛的想到我小时候玩的游戏“打弹珠”,我们趴在地上尽情的与大地亲近,也尽情的与同伴玩耍,我们会为怎样玩争得面红耳赤,也会为自己的胜利欢呼。那是何等的快乐。为什么不让孩子们也来打弹珠呢?它可是孩子们与大自然接触和发展手眼协调的好机会,真是一举两得,何乐而不为!   【活动目标】   1、竞赛手眼协调和手指弹物的能力。   2、学会在游戏中自定规则,培养小组合作能力。   【活动准备】   1、认识弹珠,知道弹珠的手指握法且已玩过桌面游戏打弹珠的游戏。   2、弹珠若干   3、安全教育   4、场地准备:有许多小坑的土地场   【活动过程】   (一)听音乐跳坑。   能听音乐有节奏的由一个坑跳到另一个坑。   (二)谈话引起幼儿兴趣   (1)“这个场有什么特点?”(有许多坑、洞)   (2)“除了这种跳坑的玩法,还可以怎样玩?”(幼儿自由讨论)   (3)“老师今天介绍一种玩法,打弹珠,把弹珠打进洞里。”   (三)幼儿游戏玩弹珠。   (1)幼儿一人探索玩弹珠   “现在请你用不同的方法把你的小猪(弹珠)打进洞。”   (幼儿游戏)   “你是怎样玩的,手是怎样握弹珠的?”(请个别幼儿示范)   (2)请幼儿自由组合,竞赛玩弹珠,边玩边制定游戏规则。   A、“请你们自己去找伙伴,可以两人一组、三人一组、四人一组,你们自己商量怎样游戏,制定出游戏规则来。”   B、幼儿游戏,老师巡回指导,参与其中。   C、请两人一组、三人一组、四人一组的幼儿分别讲述玩法后,老师小结各种游戏规则。   D、请幼儿自由重新组合,可按以上游戏规则玩游戏“小小猪进洞”。   (四)放松运动   勇敢者游戏 大班民间体育详案《小小猪进洞》配图二 大班民间体育详案《小小猪进洞》配图三
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