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大班健康教案:生气了

大班健康优秀教案 更新时间:2018-02-05
大班健康教案:生气了配图一   活动目标:   1.知道生气是正常的情绪反应,了解经常生气会影响人的健康。   2.积极寻找排解怒火的简单方法,遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。   3.乐意表达自己的情绪情感体验,保持自己快乐的心情。   活动准备:   1.幼儿已有的对于生气的经验。   2.PPT课件、图片若干。   活动过程:   (一)观察教师表情,回忆自己生气时的经历。   1.幼儿感受情绪的变化。   教师:今天来了这么多客人老师,冯老师真开心,看,我的表情是什么样的?我的表情还会变化呢!我刚才是什么表情呀?当我的表情发生变化时,我的嘴巴、眼睛都在变。   教师:你喜欢我现在的表情吗?代表什么呀?(生气)   2.回忆自己生气的经历。   教师:那你有生气过吗?你什么时候会生气呢?   教师小结:我们每个人都会生气,有的是跟好朋友吵架了,有的是被大人批评了,有的是自己喜欢的东西弄坏了……生气的原因也有很多。   (二)观看故事前半段,体验卷卷生气的情绪。   1.出示卷卷生气的表情。   教师:小狐狸卷卷怎么了,它什么表情啊?让我们一起听听她的故事吧。   2.播放课件,阅读故事前半段。   教师:哎呀,卷卷真是个爱生气的小家伙,卷卷是怎样生气的?都做了哪些事情?(点击图片)这样的生气你觉得怎么样?你喜欢吗?   教师:卷卷的消气方法,真是有点不太妥当,你们都不喜欢啊。那如果你是卷卷,你会怎么做?   (三)玩一玩:游戏《卷卷不生气》。   1.出示黑板、认识汉字:“适合”;“不适合”   2.出示“魔盒”,介绍秘密:魔盒里的一些图片,你觉得能不能帮助卷卷赶走生气呢?请你去看一看,贴一贴,适合的贴在这边,不适合的贴在另外一边。   3.交代要求:从第一个孩子开始传,一个接着一个传,最后传到我手中。每个小朋友只能抽取一张卡片。抽完了,就可以去贴啦。好了,开始吧。   4.这样的分类你们同意吗?我们一起来验证一下吧!(同意:举手)说说你的理由。   (四)观看故事后半段,了解卷卷让自己不生气的方法,并谈论其他调节情绪的方法。   1.播放课件,阅读故事后半段。   教师:你们帮卷卷找到了这么多的消气方法,它可要谢谢你们啦,到底最后,卷卷找了什么办法来让自己安静?我们继续往下听故事吧。   教师:原来卷卷用吃苹果的方法,让自己消气,真是个聪明的小家伙。   2.师幼共同小结排解不良情绪的多种方法,了解经常生气对身体不好。   教师:除了我们讲的这些办法,你又有什么好办法赶走生气呢而变得快乐呢?   小结:当我们生气的时候我们可以大声哭出来,这样心里就不怎么难受了。我们可以吃一些好吃的东西,吃着美味的食物,心里就会高兴了。做一些自己喜欢的事情比如跑步呀、跳绳呀、看看小动物、搭积木、看看风景呀。找自己的朋友、爸爸妈妈、老师,把你的不开心告诉他们,请他们安慰你,陪着你。   教师:那你们在平时的生活中生气了感觉舒服吗?经常生气有什么不好?   小结:生气并不是一件坏事,其实小朋友、老师、爸爸妈妈我们每个人都会生气。但是经常生气对我们的身体不好。有的时候实在忍不住生气了,我们也不能乱发脾气,要想一些好方法让自己变开心。   (五)师幼跳舞结束活动。   1.师幼共同跳舞蹈《不生气》。   教师:今天我们找到了这么多让自己不生气的好方法,现在大家都不生气了,都是快乐的宝宝。让我们一起来跳个不生气的舞吧。   教师:一起跳舞真快乐,最后老师祝大家每一天都过得开开心心快快乐乐的!   活动延伸:   1.角色游戏:小小拳击手,为幼儿提供发泄不良情绪的场所。   2.领域渗透:结合美术活动,将自己的心情用绘画形式表现出来,布置成“心情区”。 大班健康教案:生气了配图二 大班健康教案:生气了配图三
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