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小班彩色画教案评析:森林大伞下的世界

小班下册美术教案 更新时间:2018-02-04
小班彩色画教案评析:森林大伞下的世界配图一   活动目标   1、欣赏作品,感知多维度绿色,感受不同绿色之问的变换。   2、尝试涂色,并撕出各种树叶装扮大树。   3、体验绿色带给人的宁静、舒适的感觉。   活动准备   1、玻璃卡纸,素描纸,沙皮纸,水溶性炫彩棒(一种能溶于水的材料,质地柔软,将它用在不同质地的画纸上,会产生不同的效果)。   2、卢梭的“异国风光”系列作品,自然美景图片(以树木、草地等能凸显不同绿色之间变换的图片为主,以让幼儿感知多维度绿色),大树轮廓图(没有叶子,半立体的更好)。   3、音乐《春之声圆舞曲》。   活动过程   1.创设游戏情境,激发幼儿的好奇心和积极性。   (1)播放音乐《春之声圆舞曲》,教师带领幼儿模仿小精灵舞动,进人情境。   (2)欣赏卢梭的“异国风光”系列作品或自然美景图片,引导幼儿对绿色有初步的感知。 (绿色是森林、大树的颜色,绿色之间也是有差别的)   2.小精灵送礼物的情境中,介绍工具的使用方法。   (1)教师:小精灵给我们带来了特别的礼物,有魔力的彩棒和三种神奇的纸。绿色的彩棒在这三种纸上就可以变出不同的大树和小草哦!怎么变呢?   (2)教师:我们先找出最深的绿的,用你的小手蘸上颜料,在这张玻璃卡纸上跳一个圈圈舞。你还可以换不同的绿色来跳不同的舞哦!用手把纸上每个地方都抹上颜色!   要点提示1)引导幼儿在操作中感受玻璃卡纸、沙皮纸、素描纸等质地的区别,感受同一种色彩在不同材质上产生的色彩差异。   2)玻璃卡纸和沙皮纸这两种不同质地的纸具有各自的神奇效果,幼儿分别在上面涂抹颜色会有不同的感受。它们的区别在于,滑滑的玻璃卡   纸会使涂抹在其上的色彩之间互相融合,产生森林交错的感觉;而糙糙的沙皮纸会使涂抹在其上的颜色很快渗透进去,由深至浅的用色会有不同的效果。   3.在感知的基础上创作和操作,体验成功。   (1)播放韵律音乐,幼儿听着音乐,在纸上涂抹颜色,充分感知绿色系。   (2)教师引导幼儿将涂满绿色的纸撕出一片片树叶、一棵棵小草(小草:条条状的纸对折,撕成锯齿状,分开后就成为草丛了)。 (此环节需要教师协助幼儿完成)   (3)幼儿将撕出的树叶和小草稍加修剪后,装饰到大树身上,体验成功的喜悦。   【评析】   绿色的大树,绿色的草地,绿色的一切,不但给人绿的享受,还带给人生活的色彩……绿色是自然界中草原、森林等的颜色,它使大地变得生机勃勃。绿色是和平的象征,给人宁静的感觉。它介于冷暖色之间,显得和睦、宁静、健康、安全。   幼儿通过不同的材料感知绿色给人的不同感觉,不但丰富了审美感知,并且获得了情感上的满足。幼儿在活动中更是充满了好奇和探索的欲望,玩美的结果使他们体验到成功的快乐! 小班彩色画教案评析:森林大伞下的世界配图二 小班彩色画教案评析:森林大伞下的世界配图三
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