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幼儿园小班数学教案:按物体的颜色配对

幼儿园小班数学公开课教案 更新时间:2018-02-04
幼儿园小班数学教案:按物体的颜色配对配图一   活动目标   1.认识红色和黄色。   2.能按物体的颜色配对。   活动准备   1.创设春天花园的情景,花园里有红黄良种颜色的花若干。   2.红黄蝴蝶胸卡若干,幼儿操作材料人手一份。   活动过程   一、幼儿伴随着轻柔的音乐,跟老师开火车到春天的花园里去参观。   1.教师:小朋友好!老师想带小朋友到一个神秘的地方玩,你们想去吗?   让我们开着火车去吧!   2.提问:花园里有什么颜色的花?   3.认识黄色和红色   二、出示胸卡黄蝴蝶红蝴蝶,引起幼儿兴趣,学习配对。   1.教师:今天有两只蝴蝶也来到这个花园里,他们说找不到好朋友,   想请小朋友帮它们一起找好朋友。   2.介绍黄蝴蝶红蝴蝶的好朋友分别是黄花和红花姐姐。   3.请个别幼儿带胸卡去找好朋友,找到后说出“××跟××是好朋友”   4.评价幼儿十分找对好朋友,对的给予表扬,错的给予评价改正的机会。   5.请小组幼儿带胸卡带好朋友回家玩,教师评价。   6.幼儿按颜色找花并把花带到相应颜色的拱门进去。   三、操作   每幼儿人手一份操作材料,巩固颜色配对,师巡视指导。 幼儿园小班数学教案:按物体的颜色配对配图二 幼儿园小班数学教案:按物体的颜色配对配图三
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